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        個人工作述職報告集合14篇

        來源:其他述職報告 時間:2022-02-07 22:00:04 閱讀:

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        日月如梭、時光飛逝,轉眼間又到了新的一年,回顧這一年的工作歷程,我在公司領導的正確領導下,在全體同事的鼎力支持和配合下,按照公司領導的工作思路、目標、任務,立足本職,勤奮努力、拼搏向上,進取展開工作,...下面是小編收集整理的個人工作述職報告集合14篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        個人工作述職報告集合14篇

        個人工作述職報告 篇1

          日月如梭、時光飛逝,轉眼間又到了新的一年,回顧這一年的工作歷程,我在公司領導的正確領導下,在全體同事的鼎力支持和配合下,按照公司領導的工作思路、目標、任務,立足本職,勤奮努力、拼搏向上,進取展開工作,圓滿完成了自我所負責分管的各項工作任務。在辭舊迎新之際,就我前期分管的安全通風和現任的生技科長工作向公司領導作以下述職:

          一、認真履行職責,忠于職守,務實工作。

          20xx年1~5月任雙和煤礦安全通風科長,全面協助安全副礦長工作,主要負責安全和通風管理工作,包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收,作業現場日常安全監督和巡查,通風設施檢查和維護,通風系統維護和測風及風量調節,編制安全通風技術資料,定期組織召開通風例會,解決一通三防工作中問題,調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理,組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。

          20xx年6月~12月任柏楊煤礦生技科長,全面協助技術負責人工作,主要負責現場工程技術和軟件資料管理,包括作業現場安全技術指導,校訂巷道中腰線,編制作業規程和安全技術措施,定期對巷道工程質量進行監督管理,繪制礦井各類迎檢和實際圖紙,每月對工程施工進行驗收,協助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作,負責井下工程施工測量和貫通管理,為礦井采掘作業作業做好技術支持和對外檢查的保障工作。

          二、服從公司安排,進取配合,全面支持。

          20xx年5月19日,由于人事變動,公司從多方研究全面均衡,最終決定將我從雙和煤礦調至柏楊煤礦協助技術工作,對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業,工作范圍的變動仍使我心有余悸,但這難得的挑戰和機遇我不會輕易放棄,我相信自我能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的理解公司安排,我坦然的應對接下來的一切,此刻看來我的選擇是正確的,我也做到當初對自我的承諾,我離開了熟悉的環境認識了新的朋友,學習到了新的知識。在柏楊工作期間,我感覺自我提高了很多,不論是井下煤層的認知和技術資料的完善,還是團隊的磨合,同事之間的信任、支持、配合,都讓我為此刻的團隊感到驕傲。

          三、加強標準化建設,規范管理,科學管理。

          標準化建設工作是xx年工作的一個重點,不論是上級部門還是煤礦自身,因為標準化建設是煤礦的必行之路,要想長遠的發展和迎檢查過關,必須要求井下現場和地面資料滿足標準化規定。在到柏楊來之前,在雙和煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理,主要由我和溫科長兩人負責標準化各專業資料編制工作,對照煤礦安全質量標準化考評方法,分專業、分章節、分小點逐條對照落實,比較資料并結合礦井實際情景匯編完成各專業標準化資料,并將各專業標準化資料分發至相應專業負責人,針對日常檢查項目和填寫資料,對各專業負責人進行培訓和講解,確保各專業人員明確標準要求和填寫要求。雙和標準化工作剛剛小結恰好被調至柏楊,到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作,所幸雙和標準化資料已基本完成,各類資料已基本完善,還有前期柏楊煤礦已著手標準化建設工作,在柏楊煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成,并順利經過標準化驗收。

          四、規范工程質量管理,做好技術保障工作。

          隨著標準化建設的不斷推進,標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵,標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情景及自評結果,自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說明必須與各專業自評和現場一致,自評報告經各部門負責人協助,鄭工和金祥公司專家指導,最終構成完整標準自評報告成功上報。

          技術部門除井下作業施工技術指導外,還負責對內和對外技術資料管理,內部技術資料主要包括工資單價和各作業點的作業規程和安全技術措施,以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等,完成14年主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。

          測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求,按照測量在前施工在后,方案措施審批學習在前施工在后,邊施工邊校準保證工程達標的要求。20xx年7月完成701行人繞巷的全面貫穿施工工作,貫穿位置與測量位置一致,六水平和603運輸巷和605回風巷貫穿工程及中央變電所施工工程正在進行,隨著工程不斷推進測量工作將隨工程同步推進,定期檢查工程質量校正中腰線。協助鄭工完成15年采掘生產規劃,保證xx年采掘接替正??沙掷m發展。

          五、不斷學習,加強自身修養和行為養成。

          學習我們不斷提高的基礎動力,錯過最佳學習時間已是懊悔不已,再浪費青春那就是對自我的不負責,我不想永遠停留在那里,因為我還年輕,我還有很多事情需要去嘗試,還有很長的路要走,我和別人的差距仍舊很大,僅有經過不斷的學習并且別人更進一步的學習,才有可能縮小與別人的差距。在即將過去的xx年我學習了很多煤礦技術上的專業知識,我以前主要從事煤礦通風安全管理,曾擔任過短時間技術員,但當時獨立完成技術資料較少,技術知識增長緩慢,但到柏楊后鄭工不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合,技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自我養成看書的習慣,學習不能單一,專業之外的書對于我而言同樣重要,因為作為管理人員應多學習全面發展,力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。

          六、存在問題:

          1、由于自身性格缺陷,性格較為內向,很多事情只會做不善于去交流,導致在工作中發現問題自我能及時處理,或發現異常能快速調整,由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現。

          2、由于部門人員有限,僅有鄭工和我兩人負責技術工作,鄭工還得不定時對雙和進行技術指導,再加上我自身文化素質和技術水平有限,編制資料可能不夠完善,很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明,大部分審批簽字工作交由安全部門負責,在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。

          3、工作分配和調度上不合理,由于個人性格比較獨立,為人比較謙和,很多事情不愿給同事添加麻煩,或者本來就是別人的工作也不會計較,導致工作無法可持續推進。

          七、xx年計劃:

          正所謂計劃趕不上變化,作為現代的年輕人更應當將眼光放長遠些,對于我而言以后的路還很長,增加自身閱歷和知識,養成一個良好的品行和素養,樹立正確的價值觀很重要,接下來要做的事就是:立足眼下做好自我的事即可。

        個人工作述職報告 篇2

          20xx年是十一五的收關之年,十二五的打基礎之年,公司的各項工作上臺階、大發展的一年,在管委會、董事會的正確領導下,圍繞管委會“兩年大跨越”和公司作為管委會“融資平臺、建設主體、國有資產管理的主體及盈利主體、招商引資平臺”的職能展開工作。我分管資產財務部,自己盡職盡責領導資產財務部全體人員一起努力工作,與其他部門相互配合順利地完成了公司財務的主要工作,綜合起來有以下幾點:

          一、20xx的主要工作

          (一)加強政治理論學習、提高思想覺悟

          在經開區黨工委和管委會的領導下,認真學習貫徹黨的路線、方針、政策,執行黨的各項決議,工作上服從組織安排,重視政治理論學習和業務培訓。全面貫徹科學的發展觀,切實領會其科學內涵,積極運用其中的立場、觀點和方法分析和解決工作中出現的實際問題,不斷改進自身的世界觀、價值觀和人生觀。積極參加公司組織的“打造高績效團隊”和“贏在執行力”的培訓,并在工作中努力實踐,指導自己的言行,不斷地鍛煉和磨練自己。

          (二)嚴格要求自己,落實廉潔自律

          在黨委、紀委的領導下,做為公司財務總監,紀委委員我始終把廉潔自律教育、遵紀守法教育放在首位,做到自警、自省、自立,堅持從小事做起,從自己做起,防微杜漸,時刻提醒自己,從嚴要求自己,在工作中堅持原則、廉潔奉公,提高拒腐防變能力,與時俱進地推進反腐斗爭。

          (三)建立健全制度,有效控制風險

          建立健全公司及下屬子公司的財務管理制度、企業財務標準、內部控制制度,嚴格執行制度,參與企業經營管理、制止鋪張浪費、防范企業財務風險、揭露和抵制不正之風、保護公司合法權益。

          (四)加強財務人員管理,提高辦事效率

          按照公司加強財務管理的要求,對財務人員加強職業操守和業務知識的培訓,以提高工作能力和業務水平。針對財務工作中發現的問題,不斷組織學習討論,找到解決問題的辦法。

          財務工作是具體的、繁瑣的,對財務人員都要求有良好的職業道德,嚴格按照《會計法》及相關財經紀律及公司相關財務管理制度依法處理會計事務,對于財務工作要強化保密意識,加強廉潔自律,對工作堅持原則,但要注意服務態度及方式方法?,F在財務部的人員均能做到加強服務,提高效率,在工程進度款的撥付過程中及日常業務核算,始終堅持耐心細致、一絲不茍,在款項未到時做好解釋疏導工作。財務部的團隊氛圍較好,工作積極主動,飽含激情,任勞任怨,兢兢業業。

          (五)科學合理組織企業會計核算,正確反映企業經營業績

          1、加強資金管理,保證項目建設資金需求

          加強公司資金監管,配合財政統籌安排資金,嚴格按照建設工程項目的審批程序對工程付款進行審批,保證工程進度的順利進行;積極協調銀行資金,合理安排公司自建項目的資金及相關項目公司的注冊資金的到位。

          2、加強會計核算的監督和檢查

          加強財務基礎工作,根據公司《財務管理制度》辦理公司會計事務;對于投資公司、建設中心等帳務進行抽查、檢查,發現異常及時與財務人員勾通,保證公司日常核算工作的真實、完整。

          3、做好公司及中心年度財務審計工作

          配合國資委及監察審計局做好公司及建設中心財務年報及經濟效益的審計,公司財務處理規范,無違紀、違規現象,對于中心的遺留問題與財政局配合組織財務人員認真研究解決處理辦法,并立刻加班加點進入到相關工作的清理、核對。

          (六)加強投資管理,完成招商引資任務

          為完成管委會下達的招商引資任務,公司與合作伙伴成立了融資擔保公司等多家子公司,對投資的子公司采用財務直管,建立健全相關制度,加強財務管理和監督,保證各方股東的利益。

          (七)參與公司項目建設,保證公司效益

          參與公司自行開發的多個項目開發建設工作,及時組織收款及相關銷售協調工作,并對項目利潤不斷分析,為公司發展提供利潤基礎。

          (八)加強資產管理,實現保值增值

          加強對公司資產的管理,組織相關人員對庫存苗木定期、不定期的盤點,發現問題、及時研究解決,保證資產的安全完整。對公司自留的資產如鋪面、車庫等認真測算相關回收期及收益情況,與物管公司等友好協商,兼故各方利益,有效經營,實現公司資產的保值增值。

          (九)配合做好融資與清理政府融資平臺工作,提高資金使用效率

          面對今年從緊的金融政策,與融資部多次商討公司的融資事宜,多渠道考慮公司的融資需求,并與相關銀行與資產公司對接。配合省銀監局清理政府融資平臺公司的工作,做好資料準備工作及商討公司及中心的核算模式,為平臺公司下一步融資做好相關工作。

          對于已放款資金,積極參與想辦法、動腦筋與相關銀行對接,合理使用貸款資金,提高資金使用效率。

          (十)加強勾通協調,創造寬松環境

          積極與財政部門對接相關財務處理辦法及工程進度款的撥付審批等;與財政對接建設中心的財務處理;與財政多次對接相關資金的撥付,在年內全面完成應收款項的收款工作,緩解了公司的資金壓力;

          加強與合作銀行聯系,便于工作順利進行;積極與稅務交流,學習稅收法律法規,掌握相關稅收政策,對公司稅收進行統一策劃。

          二、20xx年的工作計劃

          (一)加強政治思想理論的學習,工作創新,開拓進取;

          (二)加強財務基礎工作,提高業務技能,不斷學習,適應公司的發展;

          (三)積極參與公司經營管理及項目運作的相關財務管理;

          (四)對公司投資管理的子公司加強監督和管理,保證投資者的合法權益;

          (五)從財務角度對集團公司發展進行分析,提出建議,不斷提高公司經營效益;

          (六)加強與財政、稅務、銀行聯系,以利于公司各項工作的開展。

          在公司領導的指導和同事團結協作下,20xx年的財務工作雖然取得了一定的成績,但自己深知離領導的要求還有一定的差距,在今后的工作中嚴格要求自己、努力學習、用心工作,把工作基點放在服務、規范、創新上,清醒地認識到只有搞好服務才能做好工作,只有堅持規范才能減少風險,只有推進創新才能有所作為;確立以優質服務為先,以制度建設為本的工作理念;立足于做好常規工作,著眼于推進重點工作。

          20xx年是公司新的跨越的一年,面臨著集團公司及子公司的管理、大新冊城中村改造、統規統建房建設及園區基礎設施的建設及德貸項目的推進,這對于我們來說是機遇更是挑戰,自己更是迫切地感到在工作中需要不斷學習、持續學習,以提高業務技能及處事能力,面對公司不斷發展的需要,作為財務總監更要從規范運作,加強財務管理等方面,逐步把資產財務部打造成為學習型、服務型、創新型的團隊,為公司新一輪的快速發展理好財,服好務,辦好事。

          以上述職如有疏漏和不當之處,懇請各位領導及同事批評指正。

        個人工作述職報告 篇3

          在股份公司我主管技術和質量工作,x年是股份公司市場占有率提高、銷量、產量不斷加的一年,是質量穩中有升的一年,x年我主要做了如下工作:

          1.在總產量不斷上升的時候,狠抓了質量工作

          歷史的經驗告訴我們,產量攀升時最大的問題是與質量的矛盾問題。過去生產過和不能有效受控,而質量監控又不能及時反映質量狀況,質量狀態缺乏質量的數據評價,而是粗放的模糊描述,導致在生產過程中不清楚質量水平,不能自我約束,自我控制,導致發動機出廠以后才暴露出大量的問題?;谇败囍b,x年我們采取動態檢查質量,動態評定質量,動態解決質量問題,用準確的數據描述并預測未來用戶使用的質量。對應這種想法,采用了動態質量與碰頭制度,解決當天現場發生的和潛在要發生的質量問題;動態質量與評審,周匯總評價,適時分析出質量的狀態和要改進的方面;工藝紀律的針對性檢查和未定的評審,解決當前熱點問題使生產過程可靠控制;將過去經常存在的問題警示化發給基層,強調控制的重點。廠內周質量故障分析會,與車廠的信息綠色通道等措施,均對質量的即時、準確、存放、有數控制起到了積極的作用。

          x年的質量指標(外場在線故障率、廠內試車故障率、廢品損失率、三包故障率)中,前三項x年較以前有長足的進步,但三包故障率指標完成的不好,究其原因一方面與三包故障期的延長有關,而更重要的一方面是我們新產品的可靠性和壽命確定還有較大的差距,需要我們不懈努力。

          2.產量壓力較大的情況下,狠抓了新品研究的.工作

          x年新品的研制項目比較多,既有對現有新產品的改型換代長遠發展的新產品,如x發動機和x系列前驅動變速器,又有研制和生產同時進行的,如超短發動機新產品,在新產品研制上,除了教育干部職工提高對新產品的高度認識外,主要強調了制定計劃的科學性、合理性、現實性;強調執行計劃的嚴肅性;年初在制定計劃時深入細致的分析研究,使計劃比較符合實際,在執行過程中即時檢查,協調出現的問題,強調任何單位、任何個人不能以任何理由不按計劃完成試制任務,提高了計劃的嚴肅性。另外,定期與工具廠的新品例會等及時解決出現的問題,保證計劃的順利實現。

          x年完成x樣機1臺的研制,超短發動機批量生產,前驅變速器主要零部件均在制造過程中,x變速器改進五檔型進入批量生產。

          3.技術準備工作和新產品結構的調整工作

          技術準備工作先行于生產,技術準備工作要有預見

          性,要有前瞻性,敏感地準確預測市場的變化,做好前期的能力儲備,為生產量的提高留下一定的提前期。對發動機從零件到裝試線進行生產線和逐工序測評,并結合新產品結構調整和經濟性分析,對生產線進行補充完善,專項技術改造,涉及組織結構調整和新產品結構調整的生產線進行堅決的調整,對204車間齒輪線進行調整和專項技術改造,對207和212車間曲軸線進行合并調整,對211和213車間沖壓焊接線進行了合并調整,這些,均使資源進行了優化配置,發揮了資源的效益。

          4.技術改造工作

          完成1.95億元x二期雙加工和零部件生產的新產品規劃工作,配合x研究院完成可行性研制報告,進行初步設計。對零部件的生產和生產線進行反復的調研和設計,并與國內外廠家進行大量的交流,即將建成前驅變速器殼體線,齒輪線和x發動機的毛坯生產線。

          對超短機的專用零部件進行生產線的設計,建成缸體專用補充生產線,機油泵殼體生產柔性線和吸氣管柔性線,超短機的裝配試車線。完成前驅變速器的裝配線。新的缸體線協調,廠內安裝和調試。

          5.其他工作

          x年完成技術攻關項,質量攻關工作項,對壓盤,油封漏油,齒輪折斷,漲緊輪響,分離軸承異響等項外場的重大質量故障攻關取得明顯的成效。

          狠抓了售后服務工作,強調以人為本的服務,改善軟硬件服務狀態;與車廠建立了定期的售后服務走訪制度,溝通了和車廠的關系,為整機營銷提供了保證或消除部分障礙。

          牽頭與韓國兩家公司進行了合資的談判工作。

          6.不足之處

          自身的能力和水平有一定的差距,在協助總經理主管的工作方面沒有創新性的工作。對技術中心的工作未起到應有的作用。質量改進工作尤其外場重大故障率的解決方面指導和領導的不到位,成效不顯著。技術進步工作還比較薄弱,技術進步給生產和經營帶來的貢獻不大。技術人材的培養,開發技術的掌握、新項目新技術的掌握還有較大的差距。

          7.x年重點工作

          首先要抓好上產量的質量穩定和質量穩中提高工作,對外場的主要故障要解決好,其次抓好新新產品的研制和新新產品生產準備建線工作。重點抓好x前驅動變速器的工作。抓好生產線的整體規劃工作——新新產品建線,老產品進一步提高生產能力,日產達1300~1500臺;老線的新產品結構調整工作。抓好新缸體線轉產工作。

        個人工作述職報告 篇4

          為進一步督促幼兒園領導干部恪盡職守、振奮精神、務實創新的工作作風,根據教育局黨委的決定,我針對自身狀況從帶頭學習講政治、帶頭干事謀發展、帶頭創新建佳績、帶頭服務比奉獻、帶頭自律樹形象等方面進行一年的述職:

          一、帶頭學習講政治,把全心全意為人民服務的宗旨落實在行動上。

          本人在政治素養方面,時刻以中國共產黨第十六次全國代表大會報告中的精神要求自己,在政治學習中認識到講學習、講政治、講正氣的重要性。

          1、在講學習方面做到認真學習業務理論知識,鉆研教育教學技術。樹立了終身學習的觀念,明確了教師職業發展的重要資料和時代特征,按照工作職責,深入實際調查研究,高效務實。我參加工作十幾年來,一向把自覺學習當作自己的本份,并把為教師服務、為幼兒服務的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中,我堅持以教師為本,根據教師需要為不同年齡層次的教師制定發展目標,為教師發展帶給可參考的教育理論,熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點,自已努力學業務,懂得了科學的教學方法,更好的督促檢查保教工作中的教育教學狀況。

          2、在講政治方面,進一步明確了政治方向、政治立場、政治紀律、有了必須的政治鑒別力和政治敏銳性,在工作中以一個領導干部的身份,嚴格要求自己。在民主生活會中,我認真開展批評與自我批評,正確運用

          批評與自我批評這個有力武器,促使自我認識問題、自我解決問題,增強自重、自省、自警、自勵的意識和提高政治素質的潛力。

          3、在講正氣方面,我明確了我黨在長期革命和建設事業中構成的好傳統、好作風,堅持真理、堅持原則,堅持同一切歪風邪氣和各種腐敗現象作斗爭,讓自己在工作中、生活中無任何違紀行為和腐敗現象,明白自己作為一名領導干部,在工作中只有不斷加強學習,才能跟上時代的發展,應對時代的挑戰,提高競爭生存的潛力。在工作中我一向堅持理論聯系實際,務求實效。每學期合理安排保教工作,不為教師增加額外工作,發揚理論聯系實際的好傳統好作風,緊密結合園內實際工作有條理的安排和布置保教工作,組織外出培訓、園本培訓,用心參與教研活動,為中青年教師的教學進行指導和檢查。及時了解教職工的思想狀況,有針對性地解決青年教師工作中存在的問題,不搞形式主義,不做表面文章。

          二、帶頭干事謀發展,樹形象,把造就過硬的教師隊伍落實在培養上。狠抓內涵建設,提升教育質量,把造就過硬的教師隊伍落實在培養上。幫忙教師對自我發展的體驗與理解以及教師群體的相互影響力與促進力提高。

          1、在每一次園內教研活動中,為青年教師制定了個人發展計劃,透過座談會了解教師對教學評價的認識與基本態度我都用心參與評課活動,對每一個活動的組織有針對性的找出問題進行“會診式”的評價,對每位教師的活動過程給予評價,幫忙每位教師有所提高。我鼓勵教師“人人有潛力,個個能成功”,鼓勵團隊合作,提升教育智慧。我狠抓青年教師的培養、典型課型的研究,強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。

          我充分運用表揚、鞭策、激勵等機制推動教師成長,不斷用階段性的目標引導教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷增強教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

          2、我深入思考教師成長的問題,利用教研、科研手段,調動青年教師的工作熱情、限度的發揮她們的潛能,從關愛教師的生活和關注教師的成長入手,根據馬斯諾的需要層次理論,讓教師有高層次的需要即在事業上有所追求,為教師的專業成長打下基礎。透過一系列的活動,激發她們對精神層面的追求,逐步構成特有的團結奉獻、樂于進取精神,時刻感覺到幼兒園對她們的重視。在我看來,幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,更要用優質的服務贏得家長的滿意和支持,幼兒園才能不斷發展壯大。

          三、帶頭創新建佳績,把爭創一流工作效果放在工作首位。幼教工作面臨發展快、競爭強的壓力。這就要求我堅持學習,不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下,我大力倡導教師一方面要教書育人,另一方面要有強烈的服務意識。工作中重安全,防事故,及時做好保教工作,我始終堅持以師德建設為切入口,透過合理的考核機制,實施骨干教師培養過程,促進教師成長,提升教師素質。

          1、在工作創新方面,我認真制訂有效的教育教學工作方案,把制定方案的過程看成是一個教學研究的過程,透過學習認識到教師的專業成長是一個終身過程,教師的教育觀念、價值取向以及教育教學的知識與技能等都需要在其漫長的職業生涯中不斷發展和完善。在工作中幫忙青年教師樹立專業發展的終身化思想,認真做好教師培訓工作,把入職培訓和在職

          教育的培訓資料相互銜接,保證了工作統一性的同時又具有針對性。

          2、全年工作中,我與年級組長們對工作方案都進行了反復多次的修改,每一次的修改都是我們與各教研組長和老師們思想火花碰撞的結果,也是讓我的認識不斷提高的過程,從而加強了教研指導的工作力度,促進了教研活動扎實、有序地開展,確保方案的行之有效。我透過分層指導模式、用梯隊式培養方式、師徒結對方式、教學研討課承擔等多種途徑,發揮傳、幫、帶作用,全面提高教師的教育潛力和素質,在教學研討活動中打破了過去評課時能不說就不說,怕傷情面的局面,我帶領教師將評課活動落腳在對問題的研究和問題的解決上,每次評課時都根據執教教師在活動結束后進行反思時提出的中心議題進行討論,支持每位教師的不同體驗,做到不批評、不打斷,構成暢所欲言的氛圍,進而在群眾的智慧中激發教師的靈感,找到有效教育教學策略。

          3、基于以上思想,我不斷強化教師具備優質教學意識的培養,引導教師事事、處處設身處地為幼兒成長著想,在對教師進行業務培訓之前,我認真學習貫徹教學大綱,鉆研教材,了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點,掌握知識的邏輯。幫忙教師解決教學中的難題,采取相應措施,保障幼兒在原有水平上有所提高。

          四、帶頭服務比奉獻。

          工作團結講奉獻,爭當人民優秀公仆,不計較個人得失,識大體顧大局。我認真加強師德修養,提高道德素質,首先搞好內部團結,堅持民主作風,增加民主決策,杜絕個人說了算。

          1、保教組與其它部門之間搞好團結協作,以大局為重,樹立換位思

          考意識,工作中做到相互諒解,合作支持,營造團結向上的工作氛圍;樹立以奉獻為德,清廉為榮,謀私為恥,努力成為為教師造福的好干部。加強自身素質,增強自已服務幼兒、服務家長、服務教師的意識和潛力。

          2、在工作中帶頭為家長、幼兒服務,把服務貫穿于工作的全過程;幫忙青年教師做好新入園幼兒的家長工作;到小班搭班幫忙保育教師完成小班幼兒生活照顧;隨機到班聽課,督促教師日常教學工作;隨機進行保育工作檢查,保障幼兒生活照顧工作的落實;配合校醫完成疾病預防工作的宣傳;向家長進行幼兒家長教育的指導等。這些細小工作的完成,促使我時刻規范自己的形象,讓自己的服務對象感受到幼兒園給予的關懷,讓我園幼兒家長沒有后顧之憂,透過辦好一件件小事去贏得家長和教師的滿意,讓我自身的工作得到認同。

          五、帶頭自律樹形象。

          用勤政廉政規范自身行為,樹立教師形象。全年工作中,根據解放思想大討論活動的目標,做為保教副園長,我找準保教工作中存在的問題,能主動協調、解決工作中存在的問題。

          1、透過組織業務學習、與教師談心等方式,有效的提高了教師的思想素質、組織有效的業務培訓,真正提高了中青年教師的教學本領,在每學期組織的教研活動中,均可看到教師的教學潛力有所進步。

          2、我本著促進保教工作又好又快發展的原則,進行了與提高幼兒保

          教工作質量相關的工作,我清楚的認識到幼兒園發展的命脈,并且努力打造有效的保教工作管理模式,工作中透過分層管理、分層監督的方法,提高了保教工作質量,做到工作有落實、有檢查、有提高。自檢自查本職工作,時時不忘征求教師的想法意見,透過與教師的溝通,讓我了解了教師培養模式的建構不僅僅取決于人們對其所要解決的問題的理解和把握,更取決于對影響這一問題的分析和認識。

          3、在工作中我轉變觀念,讓教師培養模式的構建充分思考到教師基本素質的培養問題,尤其要對影響教師基本素質養成的培養途徑、教學設置、教學實施機制、質量保障等方面進行分析,有利于我園保教質量的提高。我采用對話式而非命令式的方式向業務上存在問題和需要提高的教師,進行了思想上的鼓勵與交流,對工作方法不靈活的青年教師進行一對一的指導,在教育措施等方面與他們進行探討,用青年教師樂于理解的方式切實有效的進行溝通。做到在開展保教工作的環節中重視工作細節的改善,從注重教師獲獎成績轉變為注重日常教學組織潛力方面。讓每位教師發揮自身優勢,在工作中施展自已的才華。

          一年以來,我始終堅持以保教工作為中心,強化管理,進一步規范作為一個領導干部的行為,并力求常規與創新的有機結合,促進自身嚴謹、扎實、高效、科學的良好風范。在今后工作中,我將在管理上繼續進行自檢自查,努力體現以人為本的管理思想,工作中團結同事,協作好各部門間的工作,做好園長的幫手,促進幼兒園工作求真務實的開展。

        個人工作述職報告 篇5

          作為德育處主任,落實學校德育工作,開展系列德育教育活動,抓校風建設,促養成教育,做深入細致的學生思想政治工作,堅持正面教育,樹立先進,鞭策后進,為促進良好的校風,建設和諧校園,踏踏實實地做了一些自己應做的事情。

          我熱愛學習,經常堅持學習政治,學習現代教育教學理論,不斷更新教育觀念、改善教育教學方法,在政治思想上始終持續和和黨中央的一致性,工作中能以身作則,堅持原則,做到育己育人,為人師表。為人正直、坦誠,以工作為重、早來晚歸,中午不休息,以平和心態,淡泊名利,和同事之間團結協作,有較強的事業心、職責感。

          1、配合班主任抓好班群眾建設。經常深入年級組,多為班主任排憂解難,解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態度教育,提高學生的學習用心性,注重學生自治、自理、自控潛力及興趣的培養。

          2、注重學生日常行為規范的教育,做好安全、紀律、法制教育工作。每月都有教育主題,定期舉辦富有成效的主題班會,結合每一天值班人員的督促、檢查、指導、整改,考核評分,促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來規范自己的行為。

          3、狠抓環境管理,確保凈化校園。安全工作是天天講,時時抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落實到位,檢查到位,整改到位。經常轉一轉,看一看,發現問題,及時處理。

          4、參與組織、開展各項大型活動。用心協助、配合學校開展每年一屆校園藝術節活動,配合體育組參加一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。

          5、關心、幫忙后進學生,做細致的教育轉化工作,不體罰和變相體罰學生。個性是對待特殊的學生,首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景,從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,使學生真正從處理問題中受到教育,從而增強改正錯誤的信心。

          6、做好學生的心理健康教育工作,確保學生健康成長。隨著社會的發展,心理障礙已成為中學生不可忽視的問題,一些“問題孩子”大多都存在心理問題,利用一些時機,多與這樣的學生交流,了解他們的內心世界,對癥下藥,促使他們走出陰影、走出誤區,健康發展。

          7、加強學生干部隊伍建設,增強學生的自我管理潛力。樹立先進典型,處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人,樹立正氣。同時,對個別屢教不改的特殊學生,在做好教育工作的前提下,按照有關的規章制度,給予紀律處分。

          8、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查,另外將學校制定的各項規章制度張貼上墻,管理到位,職責到人。

          成績的取得,歸功于學校領導的正確領導,在百忙工作中還經常關心和指導我的工作,對我的工作經常給予批評指正,使我能夠持續清醒的頭腦,擺正位置,任勞任怨地干好本職工作。感謝全體老師對我本人的尊重和寬容;有了你們的大力支持和力挺,給予了我很大的幫忙。

          成績微不足道,都是本份的工作。學校的德育處工作任重而道遠,少數學生在行為習慣、道德素養、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和怨天尤人情緒、創新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發揚優勢,克服不足,努力做好自己的工作。

        個人工作述職報告 篇6

          本學期,我適應新時期教學工作的要求,認真學習總書記關于教學工作的講話。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教訓工作更上一層樓。

          一、認真備課

          不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。

          二、增強上課技能,提高教學質量

          英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不愿學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,就是幫助班上的同學改英文名,盡量多講一些關于英美國家的文化,生活故事,讓他們更了解英語,更喜歡學習英語。使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

          三、虛心請教其他老師

          在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,

          四、真批改作業

          布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

          五、做好課后輔導工作

          注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

          六、積極推進素質教育

          把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

          七、狠抓學風

          我所教的兩個班,四班我是班主任,學生比較重視該科,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業。但有為數不少的學生,因為怕班主任責備,學習上存在的問題不敢問老師,作業也因為怕分數低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。對此,我狠抓學風,在班級里提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。而三班雖然沒有做他們的班主任,但大部分同學對該課很感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習英語的重要性,跟他們講一些有趣的英語故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們。經過一個學期,絕大部分的同學都養成了勤學苦練的習慣,形成了良好的學風。

          我深知嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證。

          “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

        個人工作述職報告 篇7

          為了更好的完成20xx年的學習和工作,按照組織要求我把個人一年來的學習、工作、成績和努力方向等情況向各位作以匯報,歡迎批評指正!

          20xx年至今擔任副園長一職,八年中始終堅持“立足本職、服務于全體”的工作定位,堅持“踏實做事、努力創新”的工作態度,堅持“恒者久遠、思者常新”的工作理念,愛崗敬業、盡職盡責,全力踐行了崗位賦予我的職責與使命。

          一、學習與思考

          在這個崗位上如果說之前是全面學習、反復實踐創新的階段,近兩年是深入學習,不斷沉淀的新階段。在這個遇見學習的時代,需要不斷讀書、交流,用知識及與時俱進的信息,思辨、沉淀、豐富自己。

          積極學習先進的理念和經驗,向領導學、向同事學、向孩子和家長學,如學習園長管理和帶隊伍核心做法,在她獨到的視角和超前意識的引領下,逐步形成了自己在管理思路的坐標體系,即將園所現狀與問題作為橫坐標,將解決問題的方法和思路作為縱坐標,逐步探尋園所發展薄弱點的改進、實踐點的深入和發展點的落實,全面提升組織領導、協調和服務引領的能力水平。

          作為班子成員率先垂范并調動、發揮黨政工團合力,圍繞局黨委中心工作,立足崗位職責,扎實開展學習實踐活動,按照“兩學一做”及嚴格黨的組織生活制度等實施方案扎實落實,深刻剖析自我扎實自身使全體黨員干部講學習、講政治、講正氣,全園形成團結、奮發、向上的良好風氣。

          二、實踐與創新

          在工作方面,堅持以服務為宗旨、以創新促提升,不斷提高工作能力。

          在指南的引領下,關注生活、踐行游戲,堅持以健康特色為切入點傳承幼兒園特色建設;關注幼兒學習方式,聚焦材料研究,全面推進個別化學習活動,逐步形成以學習、規劃、落實、反思、提升為關鍵環節的工作思路。

          (一)游戲課程的構思與實施

          我們關注孩子的核心經驗的建構,在生活和自主的游戲中促進孩子全面的發展。這是3-6歲幼兒最有價值、最具特質的學習與發展特點,我們實施的課程載體一方面是室內個別化學習與自主游戲,一方面是戶外區域游戲。

          通過集中研討,制定集合主題活動區的計劃表,通過目標下的發展提煉核心經驗,根據幼兒已有經驗提供材料,教師觀察幼兒與材料互動,提出支持幼兒深入學習的調整策略,并記錄調整依據。

          在這個研究與實施過程中我們面臨的瓶頸和難點——教師如何以專業的視角調高游戲——在游戲中進行有效的觀察指導和開發。孩子玩的時候,教師如何專業的忙碌起來,來觀察、捕捉、發現孩子游戲興趣的線索和方向,提升孩子潛在的游戲水平和能力,為下一步優化游戲內容、質量提供依據,我們通過觀摩現場后立即對觀察指導進行反思,通過交流學習故事的方式提升觀察指導能力,這是我們正在研討的問題。

          (二)依托團隊,開展有效的園本教研

          聚焦年級組備課研課,形成園本集體備課有效模式。一是,根據更換的新教材,科學合理的安排課程內容,設置學期課程設置表及月教學計劃表、明確周計劃及日計劃格式和內容,形成備課方面的統一管理。二是注重提高集體備課的參與性與有效性,在流程方面強化集體預習,通覽主題,聯系分題目標和內容,全面掌握具體領域活動;提出主備課人的備課任務,規劃、設計一周教育教學活動組內集中講解設計思路;增加新崗教師提問環節;三是保證課程的實施質量,聚焦問題研討,將集中活動設計的思考、活動區材料投放適宜性作為重點集體研。

          我們的備課研修現場在10月22日下午,面向大連市基地幼兒園、四星幼兒園及研修互助網成員單位近120余人進行展示。這是作為基地園首次將集體備課這一形式的研修活動作為培訓現場進行展示,得到了與會教研員、園長、教師的好評:直面問題深度研究,扎實常態專業精準,凸顯研究的連續性,集體備課中主持人發揮了聚焦、引領、提升的積極推動作用,眾籌共研、優質整合,彰顯集體備課的高效、優質。

          本年度的區網片研修活動以堅持根據市區深入推進《指南》精神的落地為主旨,以落實“珍視生活和游戲的獨特價值,優化幼兒一日活動質量”為主線,開展4次現場研修,現場參與172人次,11個園所進行了專題交流,輻射近80所幼兒園。

          通過前期調研,收集各園所關于幼兒園一日生活問題與困惑,集中在園所規范、工作流程、實施建議、家園共育四個園所管理框架的維度,聚焦盥洗、進餐、喝水、午睡、散步、點名、入離園等一日環節,梳理出一園網片一日生活環節的有效落實,對業務管理層具有較強的指導性,完善了網片一日生活的各類制度與管理,各園所經驗和優質課程資源共享以獲得發展。

          不論是園內還是作為基地,我們的研修活動已呈現出,以教師為主體,關注共性問題有針對性;研討形式豐富,關注理論與實踐結合的指導性;思維碰撞點燃智慧,體現教師有質量的參與性,充分展示出我們這支隊伍發展的專業水平。

          (三)打造尖兵,培養核心的中堅力量,發揮示范引領作用

          教師是孩子學習與發展的支持者,作為一線業務管理者則是教師學習與發展的支持者。我們建立以市區主題評優大賽為契機,以教學科研為重要組織形式,積極開展主題課程實踐研究,打造教學和科研能手提升示范引領能力。4月我園姜鳳嬌、鄒韻、孫藝涵、李宸歌、蘆丹、趙爽六名教師積極報名參加市局舉辦的“幼兒園教師教育教學觀察與指導”大賽,根據市區評優方案制定了園內的方案,在師傅一對一和團隊集體幫扶的情況下,幾位教師展示出很好的執教狀態,尤其對幼兒的觀察與指導方面有了較大幅度提升。本次評優,鄒韻、孫藝涵、李宸歌、趙爽四位教師脫穎而出,參加了9月的區級評優。11月趙爽和孫藝涵代表園參加市賽評優。這些成績離不開教師個體的努力和付出,更得益于園所全力培養青年教師的決心和做法。通過各類評優,我們不僅積累了優秀的課程資源,更重要的是教師隊伍中不同梯隊的教師均得到鍛煉和發展,師傅一對一的個性化指導、班級成員提供的支持,參賽教師一次又一次在反思中不斷提升,可以說我們平日的學習、思考、研究是基礎,大賽僅僅是載體、機會和平臺。擁有良好的教師培養體制機制,是教師不斷得到提升和成長的基礎,我們一園人將繼續發揮示范引領作用。

          我是幸運的,因為我生活在一個和諧大家庭中,她溫暖、團結、朝氣、活力、積極向上、充滿生活的情趣,這得益于領導的氣度、能力、團結和極強的方向感;得益于同事的覺悟、素養、責任和高度的認同感,這些足以讓我帶著感恩的情感、愉悅的心情繼續忙碌、收獲和成長。感謝你們能讓我享有這一真實的感受,如果說享受這份感受是我前行動力的話,那么繼續努力就是我今后的方向!

        個人工作述職報告 篇8

          時間真如白駒過隙,在平淡與忙碌中,一個學年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個學期,感覺孩子們的成長真的是不經意的。不經意間,他們的個頭竄高了很多;不經意間,他們懂事了很多;不經意間,他們學會了很多……不經意間,他們就這么一點一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者,作為他們成長的見證者,最大的感受,就是欣喜?,F把我一學年來的思想、工作等方面向領導和全體老師做以認真匯報。

          一、思想方面

          認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規,牢記社會主義核心價值觀,關心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業,愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。

          二、業務方面

          本年度,我主要負責二年級的語文課。根據學校的工作目標和教材的內容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的語文教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展?;仡櫰饋?,主要作了以下工作:

         ?。ㄒ唬┡囵B學生的良好習慣。

          二年級學生由于年齡小,自控力差,紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手,課上進行趣味教學,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律。在日常學習中,時刻注意調動學生的積極性,逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

         ?。ǘ┡囵B良好的班集體

          想要建立一個具有凝聚力的班集體,就得有一支強有力的干部隊伍。我在培養班干部過程中力求做到以下幾點:

          1、要大力表揚班干部優點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班干部樹立威信;

          2、在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求班干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即"以點帶面";

          3、培養班干部團結協作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即"以面帶面"。

         ?。ㄈ┓e極抓好后進生的轉化工作。

          后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質量提高至關重要的一環。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利,關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。我首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,及時對后進生加強心理疏導,同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,及時贊揚他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生,一方面,是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點,并努力實行,轉化后進生才會有成功的轉機。另一方面,就是結合班上學生的力量,每一個后進生都坐在優等生旁邊,讓優等生幫助后進生改進不好的學習習慣、學習態度。

         ?。ㄋ模┡ψ龊眉倚B撓?/p>

          家庭、學校,作為孩子成長的兩個重要“搖籃”,對孩子的教育和成長發揮著舉足輕重的教育作用。作為教師,要想更好地、更全面地了解自己的學生,就必須經常深入到學生的家庭中去,深入了解學生的生活,了解他所生活的環境,讓學生感受到老師的關注與重視;與家長很好地交流、溝通,了解家長對于學校、老師、子女的期望;同時,教師還應該把學生在

          校時的實際情況客觀、全面地向家長作一個說明,指導家長的配合,這樣有利于在教育學生方面形成合力,家校共管才能產生良好的教育效果。

          三、存在的問題

          班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,是不能用理性的句子去加以描述的,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。而教育更是一項高難度的工作,作為一名年輕的教師,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業,定會有所收獲。成績屬于過去,未來才屬于自己,每次的自省,讓我更清醒地認識到了自己工作中的疏漏和失誤,實事求是地認真反思后,發現自己工作中還存在以下不足:

         ?。ㄒ唬┤鄙儆^察

          總不能在事情發生之前,對學生進行及時的教育,從而防止事情發生,我處理事情總是跟在學生的身后。

         ?。ǘ┳鍪乱F在堅持

          自己做事總是比較沖動,事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施,但自己就沒有對孩子的寬容,沒有想到要求發下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從一年級上來的小不點呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅持到底,這是我自己要好好克服的問題。

         ?。ㄈ┤狈M取精神

          工作中,雖有勇于創新、銳意改革的意識,但缺乏細致果敢的工作作風,容易自我陶醉,且有很強的惰性,工作還不夠主動、大膽,更談不上潛心鉆研。

         ?。ㄋ模┳陨韺W習還不夠

          我擔任二年級語文教學,理應多充電,多學習,多吸收新的信息,但由于某些客觀上的原因,再加上主觀不夠努力,所以,業務水平進步不快,教學工作也不能做得出色加有特色。

          總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點。我相信,我的工作能在不斷的磨練中得到提升。俗話說:“旁觀者清?!痹谧睦蠋熅褪俏业囊幻骁R子,在鏡子里,我看到了自己的不足,我真誠地希望在座的每一位老師能直言不諱地對我的工作提出寶貴意見和建議,讓我在實踐中去探索總結有效的方法和經驗,使班級管理工作的水平得到提升,使我前行的腳步邁得更扎實。

        個人工作述職報告 篇9

          一、以身作則,為人師表

          班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔負的對學生的教育責任更重。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學生產生較大的影響。俗話說:“身教重于言教?!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。

          因此,在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。比如,要求學生做到隨撿,在平時,我看到地上有紙屑時,總是彎下腰去撿起來,我發現,那些近旁的學生看到我這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。

          二、加強思想品德的教育

          班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,使他們的身心得到全面健康的發展。對于二年級的孩子來說,正是接受各方面教育的時機,除了學習,我想更為重要的是教會他們認識世界,明辨是非,學習怎樣做人。因此我利用每周一的班會,結合國旗下講話的內容,在班會課上做相應的安排。比如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候,我就請小朋友事先找找有關雷鋒叔叔的資料或書籍,利用班會課來交流小故事,說說我們要學習雷鋒叔叔的哪些精神;在進行環保教育宣傳時,我會和孩子們講一些地球環境的現狀,引發孩子們環境危機感,再請小朋友來當“環保小衛士”,給環境保護支招;在進行安全宣傳時,我就結合日常生活中的事例讓學生來評一評,說一說,議一議……

          此外,我還利用班會課,和小朋友們開展各種活動:比如植樹節時讓他們通過自制小標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節的時候,讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節日的祝?;驇退麄冏骷檬?;開展以“爭做文明禮貌小標兵”為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組,讓學生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助,取長補短,共同進步。

          三、加強班級管理,培養學生能力

          如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣、培養學生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,讓學生成為班級管理的主人,也同時在這樣的過程中培養他們的能力。因此嘗試以下的做法:

          1、由小組負責清潔衛生。

          衛生由每個小組負責,采用輪流值日的方法,選好衛生小組長,由組長分派任務,按照值日工作的順序進行打掃衛生,打掃完畢后,將衛生用具放回原位,然后在衛生值日本上作好相關的記錄并由組長負責檢查值日情況。

          2、課間紀律。

          對于課間紀律稍差,在經過提醒之后仍舊不改的小朋友,我也會采取小小的懲罰,比如在他跑得滿頭大汗的時候,我會請他回到自己的座位上休息,當然不忘對他說“可以預習下節課要上的內容”,有些喜歡打鬧的孩子,我則會請他來幫我做事,比如整理本子,收發本子,拖拖地,抹抹桌子……,換個方式讓他手不閑著,最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂,從而進行文明的課間活動。

          3、讓學生展示自我,樹立自信。

          二年級學生活潑好動,好表現自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,我努力搭建學生展示的舞臺,利用學校網站這樣一個良好的平臺,將學生每周寫話選取一些優秀的發到網上,讓更多的孩子和家長能夠看到,并且在作文課上朗讀學生的作品,學生的反應熱烈,寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動,諸如:查字典比賽,成語接龍,童話故事比賽等來益智身心,鼓勵孩子為大家表演,增強自信。

          4、特殊學生的教育。

          一個班中總是有一些學生的成績稍差一些,常此以往,定會拖班級的后腿。因此,我會利用一些課間時間來幫助他們,在作業上有困難的,就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的,因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數情況是在放學之后或午休時間,單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業和訂正,還會和他們明確回家作業的要求,此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。班中還有幾個學生的學習、生活習慣很不好,比如插嘴現象很嚴重,坐立姿勢也不端正,針對這種情況,我主要將他們分散在班級中,有個別特別調皮的就安排他們坐在最前面,上課經常提醒提醒,也便于管理。

          5、家校溝通,攜手共進。

          孩子的教育離不開老師和家長的共同協作,因此,經常與家長取得聯系是我們的責任,也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期中,我利用家訪這一平臺,主動與家長們保持聯系,將一些孩子的表現通知家長,共同商量對策,也利用班級網站、或是平時放學時與多位家長進行交流。

        個人工作述職報告 篇10

          時間飛逝,光陰似流水。轉眼間就結束了我軍旅的生涯的最后一個年頭,回想了一年中的訓練、工作、學習我結合自身存在問題。查找出平時生活工作中存在的缺點,以便在今后開展工作中將自己存在的缺點改正,把優點繼承發揚和保持。爭取在今后的工作崗位上盡心盡力地履行好自身的本職工作崗位,回顧一年來的工作,在機關業務部門和連隊首長的領導下認真按照條令條例和規章制度去嚴格要求自己,認真落實上級指示、一年來不管是實施保障任務、訓練、工作、學習還是生活都得到明顯的得到了進步,下面就是我對這一年來工作的總結。

          一、政治思想方面。

          一年來,我牢固樹立以連為家的思想,保持高度穩定,團結黨支部的周圍,積極配合站長搞好全站人員的思想工作,并且從中查找自身存在的不足,確體政治上合格。一年來,我積極參加連隊的政治教育和政治教育和理論學習,積極學習高科技知識,我自身自學電腦,并且收到了良好的效果。本人也能從思想上提高認識,把握住人員的思想狀況,了解本班戰士想什么,做什么,要什么,在哪里,也起到了良好的促進作用。

          二、日常學習。

          一年來的學習效果還是比較明顯的,從師里網絡搞好以來我便賣了電腦,積極學習科學文化,首先從思想上認識到學習的重要性。積極參加科學文化學習和政治教育,課中認真聽講并做好筆記,課后認識學習有關理論知識,深刻探討討論題,寫好心得體會。自由活動時間別人都玩游戲,但我給自己制定了一個學習計劃表,每天玩電腦前必須練打字半小時、制作表格半小時,網絡室不開放時堅持練書法鋼筆字,今年來從這兩個方面明顯有了進一步的提高。

          三、日常工作。

          改造士官以來工作標準也進一步的提高了,但是還缺乏主動性,平時工作只求過得去,自身標準離領導的標準還有一定的距離,干起工作來也許還沒有起好士官骨干的很好模范帶頭作用。擔任公差勤務時完成任務時也許不夠圓滿,抱著一種不是我連隊的過得去就行。經過自己的反省和領導的教育戰友的指教現民明白這樣做事的方式方法不對,而且對自己今后開展工作也不利,還會給戰友們帶來負面的影響、黨支部信任我,把我放到重要的崗位上才會把工作交給我干,現在也是鍛煉自己的好機會一但不懂把握好,可能以后就沒有這樣好的機會了,所謂三思而行,現在我雖然不是班長,但我無所謂,是不是班長一樣干工作,一樣支持班長的工作,起好我的士官的模范帶頭作用,不斷提高自己的工作標準,嚴格要求別人的同時先嚴格要求自己扎實地工作,黨支部什么時候認為我的工作標準、處事能力、管理水平軍事訓練達到班長的水平了,認可我了再讓我擔任這個職務,我再當班長也不晚。

          四、軍事訓練。

          一年來我大部分時間在外集訓都沒有在連隊參加連隊的工作、開訓以來沒幾天在營黨委的正確領導下,營里為了迎接軍區偵察尖子比武組織了尖子隊,而后又把我等幾人送到了集團軍偵察尖子隊參加集團軍的偵察尖子集訓,直到七月底才從廣州比武回來,回來接著又去了湛江海訓,到了海訓場后我們的操場課目就很少有機會訓了,雖然我的體能方面很過得硬,我都從來不倚老賣老、從不認為好就不訓。在當中我能堅持參加連隊的各項課目訓練,并在其中作好尖子的模范作用,在?;A的基礎上進一步的提高自身的軍事素質,能夠把我在尖子隊里所學到知識和有關經驗傳教給戰友們,在訓練場上很好地樹立起了威信。

          五、日常生活。

          我的生活是那么的豐富多彩,而且在這豐富多彩的前提下我嚴格遵守上級的有關規章制度、平時沒事不外出,有事外出時能夠按級請假、按時歸隊銷假,而且外出時自覺維護軍人的良好形象,沒有進入不健康的場所,沒有違規使用通信工具,沒有不假外出,也沒有夜不歸營的現象。并且嚴格遵守連隊規章制度。嚴格要求自己,嚴格落實上級指示精神,用條令條例約束自己。

          存在問題:

          1、思想上有放松現象,在大項任務面前有畏維情緒。

          2、干工作時缺乏雷厲風行的工作作風,存在打折扣思想。

          3、在學習理論和高科技知識上,只求表面學習,沒有深入的探討

          4、為人處事不夠謙虛謹慎。

          5、說話有時不注意場合,把握不好時機。

          6、存在我行我素的思想。

          下步打算

          1、認真學習科學理論,提高自身素質

          2、謙虛謹慎,戒驕戒躁

          3、首先從思想上高度重視上級指示精神

          4、強化宗旨觀念,樹立為全心全意為戰友們服務的意識。牢固樹立為人民服務的宗旨觀念,注意多交流,搞好團結,踏踏實實的為戰友們服務,做好本職的工作

          5、增強創新意識,拓寬工作思路。勇于進取,善于創新,在工作中大膽細致。

          以上是我一年來的工作總結,好的方面的原因為下一步的工作開展進一步做好的打算和計劃??偠灾?。我今年不管是以上是我一年來的工作、訓練、學習、生活的述職,通過此次述職的經過,我已清楚的了解到了自己自身存在哪些方面的問題。并在其中查找出自身在工作還是訓練當中,都比以前要有了進一步的提高,起碼在本職崗位上履行好了自己的職責,也沒有辜負連隊黨支部對我的關心與培養。我爭取在今后的工作中以優異的成績來向連隊黨支部匯報。不管連隊黨支部把我放到那個崗位上,我都會嚴格要求自己,高度重視落實上級的指示精神,高標準完成上級賦予的各項任務。爭取明年的工作更高標準;更加圓滿。

        個人述職報告 篇11

          我于20xx年06月25日開始到貴公司工作,從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們的這個團隊中,不知不覺已經二個月。一直以來,我努力實踐著自己的諾言,力爭做到更高、更強、更優。下面,我就這二個月的工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報,以接受大家評議。

          一、技術培訓和作風紀律方面:

          作為一名剛剛畢業的大學生,四年的專業知識學習,養成了對于實踐的東西接觸的少,對于許多實際應用問題不了解。面對這種情況,依靠自己的認真的學習,對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。在實踐中學習,不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程,自己在領導同事的幫助下,能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守公司各項規章制度和各項要求,注意自己的形象,養成良好的工作作風。

          二、學習生活方面:

          技術服務工作是一個特殊的崗位,它要求永無止境地更新知識和提高技能,并且要有足夠的耐心。為達到這一要求,我十分注重學習提高:一是向書本學。工作之余,我總要利用一切可利用的時間向書本學習,除了認真閱讀公司所發的新產品技術文件外,我還自費購買幾本涂料學參考書。二是向領導學。這段時間以來,我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了,我們的公司才會整體的提高。

          進入貴公司以來,由于離家較遠(與其它同事相比較),而且加之對生活習慣一時很難不適應,造成工作學習的耽誤。通過二個月的體驗以及在領導同事們的關懷與培養下,認真學習、努力工作,積極投身到工作中,已經逐漸適應了這里的工作環境。對于領導與同事們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報,不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,不辜負大伙的期望。對金錢、對名譽、對權力,我都沒有什么奢求,努力工作是我最大的追求。說句實在話,工作不僅是我謀生的手段,更是我回報領導和同志們的最好方式,也是一個人實現人生價值的唯一選擇。

          三、工作體會:

          在二個月的工作學習中,我在學習、工作和思想上都有了新的進步,個人綜合素質也有了新的提高,回顧這段時間來的工作歷程,主要有以下幾點體會:

          (一)要在思想上與集體保持高度一致

          在工作、學習過程中,我深深體會到,公司是一個團結奮斗的集體,在這樣的氛圍中,只有在思想上與集體保持高度一致、積極上進,才能融入到這個集體之中。所以我必須更加深入提高個人綜合素質,用理論知識武裝自己的頭腦,指導實踐,科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題,使自己能夠與集體共同進步。

          (二)要認真學習專業技能知識,在工作上爭創佳績

          要成為一名公司優秀的一員,首要條件就是成為行業上的骨干。對于剛剛走出大學校門參加工作的我來說,當前的首要任務就是要努力學習、熟練掌握專業知識,始終以積極的工作態度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強專業知識學習的同時,踏踏實實地做好本職工作,戒驕戒躁,爭取在自己的工作崗位上做出優異的成績。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內行。

        個人述職報告 篇12

        尊敬的領導:

          您好!

          本人20xx年xx月xx日出生,大專文化,20xx年取得公共衛生職業醫師資格,主要從事衛生防疫工作?,F就本人一年來工作情況進行述職。

          一、本人堅持原則,遵紀守法。尊敬領導,團結同事。同時不斷加強理論學提高自身業務知識,力求更好的為鎮民服務。

          二、在上級的正確領導和同事們的支持幫助下,我每年都能圓滿的完成常規計劃免疫工作、傳染病防治管理工作、對全鎮鄉醫的衛生防病知識培訓指導工作以及上級領導交給的各項工作任務。腳踏實地的履行了一個防疫醫生的工作職責。2021年底積極完成了計劃免疫信息化管理建設工作,并同時進行了日?;僮?,得到上級業務部門的認可。2022年積極按時按量完成了xx歲兒童麻疹強化免疫工作。一年來本人經歷了禽流感、手足口病、甲流等公共衛生事件的發生及處理,積極完成了上級交付防控任務,并取得了些許經驗和成績。工作中本人嚴格按規范操作,防止差錯事故發生。同時熱情周到耐心的為每位兒童及家長服務,力求得到每位服務對象的滿意。

          三、在防疫工作中,本人也存在不足,有些工作不到位,考慮本不周。今后本人要刻苦鉆研業務知識,發揮自己的主觀能動性,牢固樹立為廣大鎮民服務思想,做好基層衛生防病工作,全心全意為人民服。

          我的述職完畢,有不正確的地方請批評指正。

        此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          2022年x月x日

        個人述職報告 篇13

          在院領導、科護理部及科主任的正確領導下,我堅持“以病人為中心”的服務理念,以認真嚴謹的態度和主動積極的熱情投身于學習和工作中。在獲得病員廣泛好評的同時,也得到各級領導、的認可。順利完成20xx年的工作任務?,F將20xx年述職報告如下:

          一、思想道德、政治品質方面:

          能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,尊重領導,團結同事。遵紀守法,愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動地學習婦產科護理專業知識,工作態度端正,認真負責。嚴格遵守醫院的各項規章制度,遵守醫德規范,積極參加醫院和科室組織的各項活動。

          二、專業知識、工作能力方面:

          認真接待每一位病人,把每一位病人都當成自己的朋友,親人,能夠做到換位思考別人的苦處。在醫療文書的書寫過程中做到認真負責,態度端正、頭腦清楚。認真學習科室文件書寫要求,規范書寫一般護理記錄,危重護理記錄等。對于自己的工作要高要求嚴標準,每次走進病房,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵產婦,耐心的幫他們解情況、建立信心。為提高每位護士的理論和操作水平,經常組織、參加理論及操作考試。

          三、學習、生活方面:

          我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,做到理論聯系實際。在生活上堅持嚴謹的態度和良好的作風,養成良好的生活習慣。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,能與同事和睦相處,積極參加各項活動,不斷的豐富自己的閱歷。

        個人述職報告 篇14

        各位領導,各位同事:

          大家好!

          時間一晃而過,轉眼間三個月的試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

          在一個收獲的季節,我榮幸的踏進了一個新欣向榮、朝氣蓬勃的企業——xx。成為了xx普通的一員。成為了客戶服務工作傳遞快樂的一名使者。感謝xx給了我工作的機會,是您——延伸了我繼續展翅的夢想。

          在這段時間里您們給予了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我充分感受到了xx人“海納百川”的胸襟,感受到了xx人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了xx人的.執著和堅定。在對您們肅然起敬的同時,也為我有機會成為xx的一份子而驚喜萬分。

          帶著對未來美好的憧憬和希望,踏上了新的征程,平凡而不平庸的崗位?;叵朐谶^去的三個月里,讓我歡喜讓我憂,有成功喜悅,也有傷心往事;有在煙霧繚繞的房間里發呆,也有半夜從床上蹦起來的經歷,這好象是人生的一段縮影,讓人難以忘懷。生活顯得緊張,但又有秩序。

          在這三個月的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我已經逐漸適應了周圍的生活與工作環境,對工作也逐漸進入了狀態。在這段過程中,我想分三個階段來總結我這段時間的工作。

        此致

        敬禮!

          述職人:xx

          2021年xx月xx日

        本文來源:http://www.sunnyvalelifestyle.com/fanwen536586/

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