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        掛職鍛煉工作總結11篇最新

        來源:掛職鍛煉工作總結 時間:2022-02-05 12:00:07 閱讀:

        【www.sunnyvalelifestyle.com--掛職鍛煉工作總結】

        信訪辦主任助理根據旗委組織部的統一安排,我于20xx年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來,我始終抱著學習業務知識、拓寬思想領域,逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態度。...下面是小編收集整理的掛職鍛煉工作總結11篇最新,僅供參考,大家一起來看看吧。

        掛職鍛煉工作總結11篇最新

        掛職鍛煉工作總結 篇1

          信訪辦主任助理根據旗委組織部的統一安排,我于20xx年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來,我始終抱著學習業務知識、拓寬思想領域,逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態度。遵守信訪工作制度,認真學習《信訪條例》和相關法規、方針、政策。在信訪辦各位領導的指導下,在同事們之間的相互學習幫助下,使我迅速的進入了工作角色,并圓滿的完成了掛職工作任務,現總結如下:

          一、工作態度方面

          由于初到信訪辦學習,工作沒有經驗,遇到問題我抱著認真學習,積極參與的態度來鍛煉自己,努力提高自身政策水平和綜合素質。

          我在信訪辦掛職期間,承擔信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報表等工作,每一項工作我都本著高度認真負責的態度,工作非常扎實和細致。尤其在接待群眾來訪方面,我始終以女同志特有的耐心和細心,認真傾聽群眾傾訴,細心記錄,一絲不茍的把每一個上訪案件聯系和落實到相關部門。掛職期間,我非常吃苦耐勞,參與了數次信訪材料的編寫工作。國慶前,我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅活動”實施方案》得到了領導的認可和好評。另外,我于9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯絡處負責勸返聯絡工作,工作中接待了三次上訪人員,都圓滿成功的完成了勸返工作任務。

          二、思想政治方面

          作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志,我以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣,積極追求進步。工作忙時抓工作,工作不忙時抓學習,我認真學習信訪和法律知識,虛心向信訪辦的領導和同事們請教,并將學到的知識和技能運用在具體工作中。通過自身的不斷努力,切實擔負起了主任助理職責,為信訪辦各項工作的健康發展發揮了積極的作用,為維護我旗的社會穩定和加快經濟發展做出了應有的貢獻。

          三、收獲

          通過半年的接觸、鍛煉和學習,使我深刻體會到“信訪工作是維護黨和政府形象,正確執行黨的方針政策,緊密聯系群眾,維護和實現廣大人民群眾利益的基礎工作,是為黨委、政府提供決策依據的不可缺少的紐帶”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心系群眾,事實求是,不怕吃苦,勇于奉獻的精神,還必須本著群眾利益無小事的態度;以對黨和政府高度負責的政治責任感,千方百計、盡職盡責地把群眾的事辦好的態度,全心全意為群眾服務,才不愧為一名合格的信訪工作人員。

          半年以來,我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件,這里不一一列舉,但通過這些棘手、辣手的事使我學到了很多知識,明白了許多道理,也使我明白今后在學習中應該努力的方向。

        掛職鍛煉工作總結 篇2

          一所學校,要想在激烈的社會競爭中立足、生存、發展,必須形成自己的特色,打造自己的品牌。在求是一周的學習,深刻感受到求是在管理、教師、學生等方面形成的特色。

          1、管理有特色。

          “求是”的管理特色概括為“文化引領,、管理優先、師資整合”這12個字。

         ?。?)文化引領。沒有文化的引領,先導是難以對下屬的三個學校進行統一管理,均衡發展,“求是”是浙大附小,秉承了浙大包容博大的氣魄,以“把學校辦成少年兒童健康成長的樂園,讓更多的兒童享受求是優質教育”為教育目標(學校的顯示屏反復播放),“改革、科學、奮斗”的精神已無痕地滲入到每一位“求是”人的血液中,激勵廣大師生員工朝著共同的理想目標執著追求,形成了全面、和諧、求是、創新的校風,敬業愛生、精益求精的教風,樂學、會學、勤學的學風。下屬各小學實現均衡發展,連鎖辦學沒有沖淡“求是”這杯牛奶,是“改革、科學、奮斗”精神使集團化辦學走向成功。

         ?。?)管理優化。體現在管理的扁平化、制度化及網絡化管理。求是為提高管的效率,建立扁平化的管理機構,重心向年級組與教研組下移。各校副總校長參與校長會議的決策,在各校長辦公室的協助下負責并主持處理下屬某學校的日常行政事務,同時還負責學校某條線上的管理,對三校某方面的工作進行統一管理和決策。這種“條塊”結合的管理機構設置使學校決策層和執行層聯系緊密、提高了管理效率。

         ?。?)師資整合?!扒笫恰笔遣捎靡岳蠋?、整合領導,如設正副教研組長、年級組長,由老學校教師擔任正職,新學校教師擔任副職,這種幫帶配置保證了教學與管理的質量,確保教學管理實施質量的一致,使新學校的管理力量在短時間內得到了培養和鍛煉,并為集團化學校進一步發展打下基礎。

          2、教師有特色。

          “求是”教師的特色可歸納為“勤奮、敬業、自信、開拓”這8個字。

          在“求是”教師這個團體中,有一句話是大家掛在嘴上的,哪就是“你想當校長很難,你想成為一名優秀的教師,只要你努力,一定能達到”。在“求是”,人人羨慕做一名優秀的教師,因為一名優秀的教師在政治地位以及獎金津貼等方面遠遠超過普通教師以及行政領導,“求是”的這一理念,支持著教師朝著既定的目標努力?!扒笫恰碧岢氖恰拜p負擔、高質量”的質量觀,這樣,相對教師而言,工作強度增大,但教師沒有怨言,化壓力為動力,自我加壓、自我實現。

          3、學生有特色。

          “健康、自信、求真、智慧”的特色在“求是”孩子們的身上得到充分凸顯,就說說學生每天的出操吧,每天清晨,在昂揚的樂曲中,高舉班級銘牌,跟著整齊的步伐,喊著響亮的口號,雄赳赳地走向操場,早操完畢,還是如此回教室,顯得格外精神,“求是”的孩子每天都是這樣開始新的一天的學習生活,直致影響他的一天的學習生活。

          這次學習活動,既是學習的過程,也是我們回顧反思與整理的契機,盡管差異萬千,盡管差距萬千,但我們畢竟從事一樣的光榮使命,他們在教育教學及教學實踐中的先進經驗和方法,將為我們今后的工作起到揚帆引路的作用。相信有先哲們的教誨,有先輩們的指引,加上我們不斷努力,只要堅定信念,咬定青山,就會進步、就會發展。

        掛職鍛煉工作總結 篇3

          按照區總工會統一安排,我于6月10日有幸被選派到北京東城區總工會組織部掛職鍛煉。這次鍛煉學習,是我區總工會培訓中青年干部學習的一項重要內容,也是我區進一步解放思想,把先進城市發展的理念、思路和措施全面應運到打造“強區名城”,建設實力、魅力、活力新橋西的一項重要舉措。

          一個月來,我把這次掛職鍛煉作為一生中不可多得的寶貴機遇,在東城區總工會副主席、部長的領導下,我始終堅持在學中干,在干中學,主動參與,深入思考??梢哉f,時間雖短暫,收獲卻豐碩,現將個人工作總結如下,不妥之處敬請各位領導批評指正!

          一、珍惜機會,虛心學習

          作為一名工會干部,能有機會到北京東城區總工會組織部掛職鍛煉,是十分難得的。因此,在掛職期間,我抓緊一切可以利用的機會,認真學習。一是查找資料主動學。主動查看和閱讀了東城區總工會的發展規劃和近年來的工作總結,并搜集一系列有關社區工會的發展情況以及黨工共建方面的資料。同時結合自己的業務有重點的學習和了解他們先進的工作理念,工作思路和思維方法。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習,注意觀察,積極詢問,學習把握工會工作的內容,重點和要求,全方位掌握工會工作的特點,通過學習,全面了解東城區總工會組織部的基本情況和工作業務,開闊了視野,受到了啟發。同時,東城區工會干部在工作中表現出來的工作理念,敬業精神,奉獻意識,團結氛圍,工作作風和辦事效率等,使我受益匪淺。

          二、積極參與,加強鍛煉

          在掛職期間,我不做旁觀者,不當局外人,而是積極的參與到工作中去,潛心下來做深入的調查,盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。如廖志華副主席給我安排寫《工會吸收會員加入工會的途徑》和《地方總工會中小企業工會服務業工會組織的聯系》兩個材料,組織部的李燕部長布置的工作是對東城區17個街道總工會有關情況的調研匯總和填寫建立鄉鎮街道總工會情況調查匯總表。我還有幸參加了東城區總工會組織部召開的《費源信息采集工作推進會》和《區總工會第二季度建會工作研討會》、觀看了楊善洲的先進事跡報告劇——《心中的綠洲》、在黨校傾聽國家級社會體育指導員趙之心教授主講的《健康知識講座》、去地壇公園參觀東城區紀念建黨90周年展覽、觀看了東城區總工會一年一次的《五月的鮮花》匯演,還參加機關給安排的電影《建黨偉業》。我將工作,學習,參觀和考察中的所見所聞加以整理,結合我街道工會的實際情況,認真加以思考,得出了自己的見解,使自己的綜合素質和工作能力得到不斷提高。

          三、廣泛宣傳,加強聯誼

          掛職鍛煉,既是自我學習提高的過程,也是宣傳家鄉和原單位工作,增強雙向交流的好機會。我與掛職單位的領導交流、匯報,跟相關單位工作人員聯系協調,建立了良好的工作關系。利用工作餐、開會、調研等一切機會、場合,向各位領導介紹張家口和橋西區近年來經濟社會發展取得的成就,優勢資源和風土人情等,加深大家對張家口的了解,對橋西的了解,結識了一批朋友,掛職結束時,我主動提出讓各級領導和相關部門與橋西加強聯誼,共求發展。

          四、個人體會

          在短短一個月的掛職鍛煉中,我雖然做了一些工作,也取得了一定成績,但我深切感受到當前我辦事處工會工作中存在著一定的不足和差距。如:工作中的服務對象和服務內容還有待進一步擴大和改進。在今后的工作中,我將充分發揚自身的優點,努力克服自己的缺點,對標定位,勇于爭先,在實踐中不斷推動工會工作再上新臺階、新水平,全力為打造“強區名城”,建設實力、魅力、活力新橋西做出一名基層工會干部應有的貢獻!

        掛職鍛煉工作總結 篇4

          根據學校的安排,我于20XX年12月14日開始在華中農業大學掛職鍛煉,先后在檔案館、外國語學院、教務處等部門掛職,主要學習華農檔案管理的先進管理經驗和做法及本科教學評估檔案的構成、分類、保管及具體操作。三個星期以來,我虛心學習,安心工作,立足于在掛職實踐中學習鍛煉,不斷提高,注意學習華農大的好經驗、好做法,積極做好各項工作,較好地完成了掛職任務,現將掛職鍛煉工作總結如下:

          一、基本情況

          華中農業大學檔案館成立于1987年2月,由當時的校文書檔案室、科技檔案室和財會檔案室合并而成綜合檔案室。20XX年2月以93分的成績通過農業部的達標驗收,經國家檔案局批準成為“國家二級檔案管理單位”。20XX年經學校批準更名為檔案館。檔案館隸屬于校長辦公室,副處級建制,在編人員3人,其中具有高級職稱的2人,助理館員1人。

          檔案館對全校檔案實行集中統一管理制度,以處、院、系為單位對所管理的檔案資料進行收集、征集、整理、分類、保管、統計和提供利用,開展檔案咨詢與檔案編研工作,對全校兼職檔案員進行業務指導和監督檢查工作。檔案館建筑面積約800平方米,其中庫房面積約占600平方米,密集架72節,五節柜230組,憑證柜54組,配有計算機5臺,掃描儀1臺,空調機4臺,去濕機2臺。檔案館從1997年開始采用計算機管理檔案,現在使用南京大學開發的“南大之星”對所有的檔案目錄實行計算機管理,對20XX年以來的學校文件可以全文檢索。

          二、掛職鍛煉期間的主要工作

          能夠到華農掛職鍛煉,對我個人來講,是一次難得的學習機會,也是一次礪練的過程,我自己非常珍惜,積極主動參與工作,廣泛了解,全面學習。

         ?。ㄒ唬┱J真學習,進入角色。

          到華農掛職鍛煉,是一次難得的自我學習、提高、發展的機會。這也是學校領導對我的信任和關心。因此,我時時提醒自己,一定要珍惜機遇,認真學習,不辜負學校領導的期望。做好檔案工作,只有真誠和熱心是遠遠不夠的,還需要加強自身學習,熟悉和掌握相關的政策法規和業務知識。

          為使我盡快熟悉工作、進入角色,到華農檔案館報到的第一天,檔案館領導和同事給予熱情的接待和指導,夏館長特地安排了業務熟悉、責任心強的同志作為我指導,還親自為我講解華農檔案法律法規和所使用的南大之星檔案管理系統的使用方法,詳細介紹了華農檔案建設工作的經驗和做法,重點講解了檔案信息化、檔案保管、利用、檔案工作規范化管理工作開展的情況,并結合我校檔案室的實際,對部門立卷、綜合檔案管理和實物檔案管理等業務問題進行了探討。

          參觀了檔案庫房,我希望通過此次掛職學習,能夠學習其先進的管理理念,借鑒其庫房建設的有益經驗,為我校檔案館的建設及檔案的保管利用打好基礎;到外國語學院報到當天,外國語學院劉書記、曾院長為我講解了外國語學院專業評估檔案的建檔過程,教學秘書王老師為我介紹了專業水平評估檔案收集、分類、歸檔的詳細程序,為我校以后專業水平評估提供了好的建議;在教務處鍛煉期間,教務處徐處長親自為我們講解了華農06年本科教學評估的情況,并詳細介紹了在評估過程中會碰到各種問題以及解決辦法等等。

          在掛職鍛煉期間,我認真閱讀翻看了大量的政策文件和管理制度,并做好摘記和復制,在學習中遇到不懂或不理解的地方,虛心向相關同志請教。通過學習,學到了新知識、豐富了新經驗、提高了新能力,更新自己的知識結構,提高了自身工作能力,在較短時間內便進入了工作角色。

         ?。ǘ﹪栏褚?、塑造形象。

          對于工作環境的變化,我積極進行調整,自己較快地適應工作角色的轉變和工作環境的轉變。在掛職期間,我嚴格遵守所在單位的各項規章制度,按照作息時間,不遲到,不早退,尊重領導,團結同志,隨時和有關科室溝通交流。三周的掛職鍛煉,時間雖然很短,接觸的工作面和深度有限,但華農的領導和同事方方面面的關心,讓我親身感受到了華農大家庭的溫暖。

          三、存在不足

         ?。ㄒ唬W習得多,實踐得少。

          雖說,原來在學校也積累了一些檔案管理方面的業務知識,但都不精通。因此在華農掛職鍛煉工作期間,我有意識的、積極主動地向周圍同志學習,向書本學習,在工作實踐中學習,豐富了對檔案工作的認識,各項能力提高較快,但是做的工作還不夠多,特別是能將自己的知識有效地運用到工作中去,打開工作新局面這方面做的還遠遠不夠。

         ?。ǘ┧伎嫉枚?,總結得少。

          記得去華農報到的那天,朱院長告訴我,在工作中,既要勤于思考,更要善于總結,要結合自己工作實際,這樣可以使自己的進步成長更快。遺憾的是,雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考,但是對工作中的一些想法并沒做到及時總結。

         ?。ㄈ﹫绦械枚?,創新得少。

          掛職鍛煉期間,我對交給的各項工作能夠做到認真完成,但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真及時完成交付的工作任務,但是還必須在工作中有面對新問題,想出新辦法,打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳,求穩有余,敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。

          四、建議

         ?。ㄒ唬┘訌妼n案工作的領導,提高檔案管理的認識

          充分認識檔案工作對促進學校發展的重要作用,切實增強做好檔案工作的使命感和責任感,進一步明確檔案工作是各級領導義不容辭的責任和義務。領導的重視是做好檔案工作的重要保證。解放思想,與時俱進,進一步加強和改進檔案工作,努力采用現代化科技手段,不斷提高服務質量,努力建設制度完備、管理體制科學、基礎設施健全、信息化技術普及、服務功能齊全的現代化檔案管理體系。

          1、強化學校檔案管理工作,將檔案工作納入學校整體發展規劃之中,對全校檔案工作實施管理、指導和監督。

          2、明確一位校級領導直接負責檔案工作,切實解決檔案工作中存在的問題,保證檔案工作的人員配備和必要投入,積極為學校檔案工作的開展創設寬松的政策環境,使檔案工作與學校的其它工作同步發展。

         ?。ǘ┘訌姍n案基礎設施建設,確保檔案管理正常

          1、根據《高等學校檔案管理辦法》第二章第六條我校應當設立檔案館,檔案館應朝著檔案、資料和校史展覽室(館)三位一體管理模式發展。

          2、合理調配檔案用房的面積和位置,配備密集架、去濕機、空調,配置防火、防漬、防有害生物等必要設施。

         ?。ㄈ﹥灮瘜W校檔案管理人員隊伍,確保檔案管理有序化

          1、學校要配備基本素質好、責任心強且相對穩定的人員從事檔案管理工作。

          2、要支持檔案人員參加檔案業務培訓和繼續教育,保證檔案管理工作人員的相對穩定。

         ?。ㄋ模┲匾暀n案管理信息化建設,逐步實現檔案管理現代化

          1、要把檔案信息化建設納入學校辦公自動化管理范疇,購置與檔案管理現代化相適應的軟件,把檔案管理軟件納入校園網的管理之中,逐步實現檔案管理、利用網絡化。

          2、紙質檔案材料和電子檔案材料同步歸檔。

         ?。ㄎ澹┦沼貌⒅?,充分發揮檔案的咨政育人作用

          檔案工作不能僅僅局限于把檔案收藏、管理好,而不注重研究和利用。要切實樹立起“收”“用”并重,“為用而管”的工作理念,讓沉睡在架上的檔案活起來,將塵封的檔案打造成凝聚校友飲水思源的紐帶、啟迪青年學子愛國榮校的基石、推介學校融資助學的媒介;把檔案庫房建設成資料保管基地、愛國主義教育基地、信息服務基地,充分發揮檔案“咨政育人”的功能,為學校中心工作服務、為師生服務,為社會服務。

         ?。┯颖究圃u估,備好各類材料

          本科教學工作評估需要的材料分為撰寫性材料(自評報告、特色報告等)、提供性材料(包括學校機構設置、人才培養方案--含教學計劃,教學管理制度匯編,在校學生名冊,教師名冊,干部名冊,校歷及本學期課程表,教材目錄,學生的畢業設計、論文目錄,課程試卷目錄等)和支撐材料(包括所有支撐自評報告和自評依據的原始文件材料、數據、統計、報表、帳目等)共三種。內容涉及教育部27號令檔案歸檔范圍的11大類。除自評報告等撰寫性材料需組織專門人員撰寫外,大量的提供性材料和支撐材料都得靠檔案材料形成單位,嚴格按照檔案立卷的歸檔制度平時立卷歸檔。

          總之,掛職鍛煉時間很短,但收獲很大,不僅增強了大局意識、服務意識,而且在政治思想素質、業務知識能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我將以對工作高度負責的精神,一如既往地嚴格要求自己,不斷加強學習,立足崗位,腳踏實地,兢兢業業的做一名合格的檔案管理工作者。

        掛職鍛煉工作總結 篇5

          9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學掛職鍛煉。十天以來,本人認真履行職責,積極主動地開展工作,得到了四十五中學全體教職員工的關心和支持,得到了校長和潘校長的精心指導?,F已順利地完成了各項工作任務,取得一定的成效,具體工作如下:

          一、四十五中學辦學特色和經驗

          學校領導班子堅持以德治校,勵精圖治,本著改革創新和實干精神,對事業高度負責的工作態度,團結協作,形成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于學校辦學方向正確,工作開展扎實而有序,辦學水平不斷提高,教學成績逐年上升,位于鐵鋒區前列,現已形成“目標明確、管理嚴格、操作有序、和諧發展”的辦學模式。目前校園環境整潔優美,教學活動井然有序,教風學風踏實嚴謹。

         ?。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫?,建設良好校風。

          俗話說,沒有規矩不成方圓。一個單位,沒有一套比較完整的管理制度進行一定的約束和指導是不行的。四十五中學制定了比較詳細的管理制度,如:校長工作職責、教師崗位執行情況考核條例、教學獎懲方案、教學質量考評方法、教師考勤等制度、學生課堂堂規具體要求等,體現了依法治校的辦學理念。

          學校認真抓好經典誦讀、紀律、衛生、文明禮儀等常規評比,狠抓學生規范養成教育,同時開展豐富多彩的教育活動,培養學生講文明、講禮貌、講衛生的良好習慣,塑造學生健康人格,促進學生可持續發展,從而逐步走出一條以養成教育夯實學校德育的有效之路。經過全體師生的共同努力,學校教學秩序井然有序,教風學風踏實嚴謹,校風班風穩定良好。

         ?。ǘ┐罅嵤┑掠蒲?,提升學校品位。

          學校組織教師不斷學習先進的教育理論,用先進的教育理論來指導教育實踐,從而推動了學校德育水平的提高。隨著課題研究的深入開展,德育科研取得了豐碩的成果,德育理論水平不斷提高,他們在科研中提出了很多新的理念和新的工作指導方針,進一步豐富了中學養成教育理論,豐富基礎教育內涵。諸如,在化解學生矛盾方面,提出“堅持文明辦事,成功化解學生各類矛盾沖突”的觀點;在后進生管理方面,提出“運用情感教育,關愛與策略并重轉化后進生”;在家庭教育方面,運用“孟母斷機教子”的典故,指導家長如何改進家庭教育方法做一名教子有方的家長;在教師培訓方面,提出“以校本培訓促進教師進步,以教師進步推動學校發展”的工作思路;在完善德育網絡方面,提出“以學校教育為主導、家庭教育為基礎、社會教育為依托”的工作思路。德育科研促進學校德育管理規范化,提高學生人文素養和道德修養,提升學校教育教學質量和辦學品位。

         ?。ㄈ┥钊腴_展教學科研,培養優秀青年教師。

          學校切實加強教學工作的指導與監控,認真開展教學檢查,重點檢查教研計劃的制定與實施、老師備課、學生作業布置與批改以及教師聽評課情況。各教研組定期舉行聽課、評課,每周開展分科教研活動,老師在討論中各抒已見,毫不保留,從中看到各人的優缺點,從而更好地提高自己教學教研的能力,為青年教師健康成長搭建施展才華的舞臺,教師的理論素養和研究水平也不斷提高。學校在師資培養方面提出“嚴格要求,加快培養,全面關心,放手使用”的工作思路。堅持以老帶新,新老互學,在聽課、說課、評課上狠下功夫,采取人人要苦練內功的策略。經過幾年努力,一批優秀青年骨干教師脫穎而生,為學校的發展與進步注入了新鮮的血液。

         ?。ㄋ模┲匾曅@文化建設,營造優美育人環境。

          1、開展校園文化活動,活躍校園生活。學校加強校園文化建設,形成多讀書,讀好書的良好風氣,開展形式多樣的校園文化活動,營造知書達禮、好學上進的育人環境。

          2、注重環境育人,建設藝術化校園。學校注重環境建設,多方籌集資金,改善校園育人環境。學校重視校園文化氛圍的營造,充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地,對學生進行思想教育,設置文化走廊,安排了大量豐富多彩、富有教育意義的宣傳材料,倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化,營造一個優美的育人環境。

          二、本人工作情況匯報

         ?。ㄒ唬┱孀嵏?,勤奮工作

          本人始終堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。注重深入基層,向教職員工學習。掛職期間,本人能很快的融入新集體,在盡快熟悉環境的基礎上,深入課堂教學第一線,積極參加教學科研活動,參加聽課達15節;參加初三級中考頒獎大會,以及英語學科團隊研修,觀看四十五中檔案,列席班子例會,觀看軍體拳表演。了解了校長辦學思想,班子踏實的工作作風,從中學到了好多寶貴可行的管理經驗。

         ?。ǘ﹪烙诼梢?,注重形象

          掛職期間,本人能處處嚴格要求自己,遵守該校各項規章制度,堅持原則,敢于負責,崇尚實干;堅持求真務實,狠抓落實,深入年級、班級調研,在“一線”解決問題,以務實的態度和扎實的作風樹立了良好形象。

         ?。ㄈ┨撔膶W習,廣泛交流

          掛職期間,積極參加學校組織的各種活動,和校長、副校長、主任進行了學校管理、教育教學、教師專業成長、德育管理等方面的廣泛交流,受益頗多。

          四、收獲及體會

          沒有交流和比較,不知差距。通過這次掛職體驗學習,本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上,我們現在的學校和四十五中學還有一定的差距。硬件是客觀存在且在短時間內是很難改變的。要想縮短差距,只能從軟件方面進行提高。我想,結合本校的實際情況,應該從三方面進行努力:

          一是加強校園文化建設,營造文化氛圍。我校要在原有的基礎上建設好學生閱覽室和教師閱覽室,在教師中開展讀書活動,并提倡教師終身讀書和學習的信念,提高教師的綜合素質。在學生中開展“我讀書,我快樂,我成長”的活動,并且在每學期中開展師生讀書評比活動,從而更好的鞏固良好的校風、教風和學風。定期舉辦一些文藝活動,如文藝匯演、師生書畫展、運動會等,努力建設藝術化校園,提升辦學品位。

          二是加強教師業務培訓,提高教研能力。我校要求每位老師做到:每學期上一個教學公開課,交一在掛職期間,我不但增長了見識,豐富了閱歷,積累了經驗,充實了頭腦,還交流了感情,收獲了友誼;同時,我覺得市局和教研院組織的掛職安排非常有利于青年干部的成長,真誠感謝組織和領導對我的培養鍛煉,我會盡自己的最大努力,扎實工作,勇于創新,干好本職工作,為教育事業的發展盡自己的一份力量。

        掛職鍛煉工作總結 篇6

          下面,我向各位領導匯報在研究室掛職期間的一些體會與收獲。首先,感謝部領導對我的關心,讓我有機會到研究室掛職學習,這對我來說是一次鍛煉,也是一次成長,更是一次挑戰。x月x日,我正式到研究室掛職,xx主任給予大力支持,讓我全身心投入到研究室工作中,做到多學、多思、多練。轉眼3個月就過去了,這期間我感受頗多、學有所獲,最大的體會就是要做好組織工作,特別是研究室工作,需要具備“五心”。

          一是要有攻堅克難的決心。

          對我來說,在到研究室之前,或多或少對材料寫作有些畏難情緒。在3個月的掛職鍛煉期間,我參與完成了7篇綜合性材料任務和1篇專題調研報告。在這個過程中,我逐漸認識到每一次材料任務都是一次自我鍛煉、自我提升的機會,只有通過不斷地寫作實踐與總結,才能逐步提高材料寫作水平。

          二是要有堅持不懈的恒心。

          研究室承擔著部里重要的文字材料任務,工作具有很強的綜合性、創新性和挑戰性,要做好研究室工作,必須要以毅力堅持學習、刻苦專研。3個月來,我們堅持每周日上午開展集體學習與討論,對組織工作重點業務進行全面學習。大家在學習討論中談體會、長見識、同提升。這一過程讓我開闊了眼界,學到了“干貨”、增加了底氣。

          三是要有吃透弄懂的專心。

          工作中,我們做到了對有疑問的、模棱兩可的問題深究到底,有時候為了討論一個提綱、修改一個標題、提煉一個觀點,往往是字斟句酌,反復推敲,只有達到方向明、思路順、內容實、語言新的標準后大家才滿意。比如在寫到“人民至上”這個主題時,由于對這部分內容理解的不深不透,把握不準寫作方向,對寫出的內容始終不滿意。最后經過大家反復討論,深入分析,最后確定從歷史、理論、現實三個視角對“人民至上”這個主題進行解析和論述,最終得到了部領導的肯定。

          四是要有擇善而從的虛心。

          “三人行必有我師焉,擇其善者而從之”。工作中,我十分注重向身邊同事學習,從他們身上學到了思想方法上、工作作風上的優點,取長補短。同時,甘主任也言傳身教,給我們講了他平時總結的寫作方法,這些都讓我受益匪淺。

          五是要有團結奮斗的進取心。

          在研究室工作期間,我們越來越體會到要做好一項工作,特別是要寫好一個綜合性材料,團隊的共同努力很關鍵。3個月來,我們4個人就是一個團隊,有材料任務時,大家一起上,一起努力,一起攻堅。比如10月份省委組織部來荊門調研,在10天時間里,研究室要完成別書記和王部長的講話材料以及訪談和座談等會務工作。雖然時間緊、任務重,但是通過團隊的共同努力,最后順利完成了任務。

          三個月時間匆匆而過,雖然忙碌,但很充實;雖然緊張,但很快樂;雖然辛苦,但有收獲。今后工作中,我將牢記王部長的諄諄教誨,帶著在研究室的收獲,力爭做一名“五心”級組工干部,爭創更加出色的工作業績。

        掛職鍛煉工作總結 篇7

          10月12日,是一個難忘的日子,根據伍家崗區教育局的要求,我來到了伍家實小掛職學習兩周時間,這對今年剛剛走向教育教學管理工作崗位的我來說,無疑是一次難得的學習機會,我倍加珍惜,在過去的兩周時間里,我充滿著感恩之心,洋溢著感激之情,感謝教育局領導為我們提供寶貴的學習機會,感謝伍家實小為我們搭建學習平臺,也感謝中南路小學的老師們對我學習的支持,分擔了我的很多工作,讓我能靜心學習。在實小這座文化氛圍濃厚、學習風氣醇厚的美麗校園,我感動于實小管理者的忙碌,感動于實小教師強烈的主人翁意識,感動于學生們的多才多藝,感動于實小深厚的文化精神,有很多收獲,也有很多的思考?,F將掛職以來的學習情況和體會、感受總結如下:

          一、掛職學習基本情況:

          掛職期間,我先后參加了宜昌市習作研討會;參加掛職學校教學研討活動1次(余新艷老師參加省骨干教師說課數學案例展示活動1次);參加學校行政例會、全體教師會、教研組長會各1次;參加湖北省“先鋒中隊”驗收準備工作(先后參與廣播室布置、參與“詩情華彰”大型經典誦讀展示活動演練2次);參加了學校少先隊建隊日活動;編寫了1—6年級數學月考試卷;學習了《學生第二》、《副校長:有效學校領導的關鍵要素》兩本專著,學習了《人民教育》、《中國教育報》等教育教學報刊雜志,并摘抄了筆記;堅持每天寫掛職日記。在此期間,有兩個半天時間回中小整理特色學校檔案。

          二、不斷創新,讓實小站得高、看得遠。

          不斷創新是一所學校發展的動力,從20xx年以來,實小走在校本研究的創新之路上:從課例研究到案例研究,從推門聽課到白紙化備課,從教育教學敘事到專題反思敘事,從讀書摘抄到二次閱讀,從校本教研活動到這學期的“智慧”教師行動計劃,總是不斷的創新,不斷的推進,教師不斷的進步,學校在不斷的發展。在實小這兩周,我親身體驗到了“創新”在實小無處不再。

          制度創新是實小不斷發展的保障。制度管理是學校管理非常重要的手段,實小的制度建設完善,所以來到實小,我非常希望了解學校教育教學管理的各項制度,想“拷貝、復制”回去。當我和教科室的周主任談及這一問題時,她告訴我,其實制度本身沒什么,制度管理的關鍵在于在實施的過程中不斷發現問題,根據問題進行修改,應該是一個動態的過程,唯有這樣制度才能不斷促進教師的發展,促進學校的發展,有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發,制度的最終目的什么,這是作為剛接觸管理工作的我應該思索的問題。

          管理創新是實小不斷前行的動力。實小管理創新之處很多,最讓我們驚嘆的是校本研究活動中實施教研組長負責的管理制度,實小各學科(包括小學科、兼任學科如科學學科)的校本教研活動、大型展示活動都由組長們挑大梁,由組長負責組織、安排活動,進行專業引領,進行常規管理,組內教研氛圍非常濃厚,教研組管理成為教學管理至關重要的環節,實小是怎樣打造這樣的教研組、培養這樣的組長的呢?這都是學校打造學習型組織的成果。

          其實,在實小很多地方都能看到老師們的創新之舉,在建隊日活動中,老師拿著無線話筒用mp4放音樂,藝術組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……

          學校創新從何而來,從學習分享中來。實小有扎實的學習分享制度,包括行政學習分享、教師學習分享,行政領導的“學習分享”活動分三步走,首先由一位領導介紹自己推薦的`文章并談自己的體會,然后由其他行政領導結合文章及自己的工作談自己的體會,最后由胡校長做精彩點評,每一次的學習分享活動都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實的分享活動促進了每個人思維的腦細胞,極大的激發了大家的創新意識。

          三、實干作風,讓實小走得實、走得穩。

          在實小,有一支作風實的“鐵”班子,從胡校長到班子每一位成員都有著扎實的工作作風,他們的下班時間是每天晚上十點,剛到實小第一天,五點已過,我和一同學習的詹校長沒有動,準備和大家一起下班,胡校長催促我們下班,笑著說“我們一般都十點才下班”。作為名牌學校,承擔的任務、舉行的活動之多是我們沒法想象的,作為名牌學校的校長,胡校長的忙碌也不是我們能想象的,我深深感到胡校長是一位指揮者,對宏觀、微觀的準確把控,對目標、任務實施過程全程監控,積極參與。在胡校長的帶領下,班子成員群策群力,和衷共濟,同心突進。學校四大管理中心齊頭并進,高效務實,體現關注細節,注重實效;把握方向,聚焦問題,落在實效,是一支充滿正氣,緊密合作的領導團隊?!皩W在前,寫在前,做在前”這就是實小的領導團隊,在他們率先垂范引導下,實小的教師團隊形成了扎實的工作作風,“要做就要做好”已成為每個實小人的共識,讓我們驚嘆不已!

          “讓實小成為學習樂園,精神家園”這是實小的目標,為實現這一目標,他們用行動進行了最好的詮釋。學習實小精神,尋找成功秘訣,是每一位到實小的老師探索的問題。掛職鍛煉雖然結束,但學習剛剛開始,怎樣領悟實小精神,結合本校實際,選擇性、創新性的做好學校教育教學管理工作,做好校本教研,做好學校特色創建工作,是我不斷努力前行的方向。

        掛職鍛煉工作總結 篇8

          根據組織安排,我于20xx年6月至12月在省發改委重點辦進行了為期半年的掛職鍛煉。半年以來,我充分珍惜這次掛職鍛煉的機會,將這次掛職鍛煉作為提升自身各方面素質的重要途徑,始終積極主動地參與重點辦的各項工作,認真調研學習,深入思考總結。在掛職單位領導、同事的關心、幫助、指導下,我在思想政治素質、政策水平、業務工作能力、組織協調能力等方面都有了不同程度的提高,開拓了視野,更新了思維觀念,改善了工作方式方法,積累了豐富的工作經驗,從而得到了較為全面的學習鍛煉,達到了掛職鍛煉的目的,圓滿地完成了組織交給的任務?,F將半年以來的掛職鍛煉情況總結如下:

          一、掛職期間完成的主要工作:

          1、加強理論學習,為掛職工作打下良好的基礎。省重點辦是我省重點工程建設的審批、監管、協調部門,在這里開展工作必須要有深厚的理論政策水平作為支撐。我在掛職期間,認真學習關于工程項目審批、土地、規劃、招投標、征地拆遷等方面的法規、政策,閱讀有關省重點工程建設的文件資料,在較短的時間里熟練掌握所從事工作的基本情況和工作程序,為勝任掛職時期的工作打下扎實基礎。

          2、始終積極主動地參與處室的各項工作,高質量地完成領導交給的各項任務。根據處室分工,我主要是配合、協助分管處

          長完成有關全省鐵路建設方面協調、指導、監管等工作,參與了滬杭客專、寧杭客專、杭長客專、杭甬客專、金溫鐵路擴能改建等項目在全省各地的征地拆遷協調工作。同時也配合、協助其他人員完成有關工業、能源、水利、交通等工程項目的方案評審、審批、驗收等工作。在具體工作中,主動作為,力求做到認真、仔細、嚴謹、務實。

          3、積極參加省發改委組織的各類培訓和學習,增強自身各方面素質。在省發改委組織的一年一訓和上掛干部培訓等活動中,我認真學習,深入思考,撰寫心得體會,從而提高政策理論水平,更新了觀念,改善了工作方法,提高了業務能力。

          4、積極參加各類調研活動,深入了解我省企業發展狀況。在掛職期間,我先后到杭鋼集團、阿里巴巴集團、新昌萬豐集團等企業進行了考察調研,研究分析企業發展過程、發展方式、發展趨勢。在省招投標協會組織全省招投標情況調研活動中,我參加了對寧波、舟山的調研,詳細了解了寧波招投標系統和舟山“招投標保證金聯?!睓C制的運行情況。通過這些調研活動,使我進一步加深了對新形勢下國民經濟發展狀況的認識。

          5、嚴以律己,樹立良好形象。在日常工作生活中,能夠嚴格要求自己,遵守掛職單位的各項規章制度,保持廉潔自律;嚴格遵守請假制度,不擅自離開掛職崗位;虛心好學,自覺服從領導安排,與領導、同事相處融洽

          二、體會與收獲:

          一是全身心投入是做好掛職工作的關鍵。我深深體會到,要做好掛職鍛煉工作,就必須安心、專心、靜心,克服家庭困難和工作生活上的不便,以掛職的身份,實職的姿態,主人的意識,真心投入,才能完成掛職鍛煉的各項工作。

          二是正確把握政策、熟練掌握上下情是做好發改系統工作的基礎。發改委是政府的重要組成部分,是政府決策的參謀部門,正確、高效地履行職責必須要結合實際,認真學習政策、法規,正確理解政策、法規,堅決貫徹執行政策、法規。

          三是通過半年的掛職鍛煉,豐富了我的人生閱歷,深化了認識,拓寬了視野,提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力,增強了大局意識,強化了為基層服務的意識。

          四是實現了思維觀念、工作方式從簡單直接處理問題向更深層次的考慮和處理問題的轉變。

          三、存在問題和不足:

          1、在理論學習中,系統性不夠強,深入程度不夠,與實踐結合得不夠嚴密。

          2、在實際工作中,執行得多,開拓創新意識不夠強,有待于進一步加強。

          3、在掛職期間,不能完全以主人翁的姿態開展工作。

        掛職鍛煉工作總結 篇9

          今年三月底,市委組織部安排我到市汽車運輸集團有限公司掛職鍛煉,擔任副總經理。半年來,在組織的培養、關心和支持下,我把企業當作自己的第二個家,牢記使命,努力工作?,F將這半年來的工作情況和收獲體會匯報如下:

          一、努力學習,盡快適應新崗位

          我掛職的企業始建于1948年12月,前身分別為國有、國有控股性質的專業運輸企業,20××年8月公司完全改制為民有民營,是一個集運、工、商一體的綜合性企業,現有在崗職工1100多人。我一到企業報到,就感受到企業對市委組織部搞的這次掛職活動非常歡迎,很快明確了我的工作,下文讓我擔任分管人力資源的副總經理。盡管自己之前在政府人事部門工作多年,有一定的人事工作經驗,但這與企業的人力資源管理工作的要求還是有較大差距的,所以我感到自己的首要任務就是努力學習,向書本學、向實踐學,盡快適應新崗位,為此我自費購買了多本關于企業人力資源管理方面的書籍和人力資源管理方面講座光盤進行學習,還把每一次會議、每一次交流都當作學習的好機會,注意在工作中學習,在學習中工作,因而在較短的時間里適應了新的環境、新的崗位,實現了政府人事工作干部向企業人力資源管理者的角色轉換。

          二、牢記使命,扎實工作做貢獻

          1、做好“新制度”的完善、推行工作

          為了全面提升民營化后企業管理工作的制度化和科學化水平,加速公司內部機制的轉換,促進公司長期、穩定地發展,公司在總結二○○○年頒發的《公司基本管理制度》(老制度)實施經驗的基礎上,根據公司民營化運作的新情況、新要求,于去年開始編撰新的《公司基本管理制度》(新制度),我到企業后正好趕上“新制度”出臺前的修改、補充、完善階段,我積極參與到這項工作中,提出了一些有益的意見,得到了公司的肯定和采用。

          “新制度”出臺后,我又積極組織員工對“新制度”進行認真地學習貫徹?!叭肆Y源管理制度”是“新制度”中的重要內容。為了幫助企業管理人員深入系統地理解其精神實質,掌握管理方法和程序,我組織公司的近百名中級職員集中上課學習,并親自擔任主講。我把這次宣講不僅當作一次鍛煉自己提高自己的機會,更把它作為一次展現自我、特別是展現機關干部良好形象的極好機會,為此我進行了認真的準備,收集了很多資料,我運用自己熟悉計算機應用知識的特長,精心制作了講座的電腦幻燈片,并在其中穿插了許多鮮活的案例,使原本嚴肅枯燥的授課內容,變得豐富多彩。由于思想上重視,行動上準備充分,授課取得預期的效果,得到了聽課人的一致好評,大家都反映課講得有不僅清晰透徹,還給人生動活潑、耳目一新的感覺。這次活動使我迅速得到企業的認可,拉近了彼此情感上的距離。另外,我還分期分批組織公司各級各類人員對“新制度”進行考試,以考試促學習,以學習促掌握,保障“新制度”能夠及時、正確、有效地落實執行。

          2、規范用工形式,維護勞動者合法權益。

          到企業后不久,我就發現企業還存在使用“臨時工”問題?!芭R時工”是國有體制下的用工形式,勞動法出臺后,繼續使用這種與企業已形成了事實勞動關系,但卻從未與企業訂立勞動合同的“臨時工”,已屬非法用工現象,不僅侵害了勞動者的合法權益同時也影響到企業的長治久安。雖然企業一時好像節約了成本,但實際上只要當勞動者意識到自己的合法權益受到侵害,拿起法律的武器保護自己時,企業仍然要依法付給勞動者應有的報酬,并還要承擔相應的賠償責任,牽扯人力、財力,影響正常的生產經營秩序,應該說是得不償失,所以非法使用“臨時工”于勞動者、企業雙方都是不利的。當我提出這個問題后,立刻引起了企業的重視,表示要依法規范用工形式,今后杜絕使用“臨時工”現象,并授權讓我處理原有的“臨時工”問題。經過兩個月的磋商、協調,歷史遺留下來的四十幾名“臨時工”都依法得到了妥善的安置。

          3、發揮自身優勢,為企業排憂解難。

          我在市人事局工作多年,由于工作性質的關系,再加上個人性格外向,熱情大方,有朋友多、關系多、人頭熟的優勢。無論是企業的公事還是企業員工的私事,我不僅做到有求必應,還能夠積極主動地去關心,在不違反政策的前提下,盡力去斡旋、協調,幫助企業和員工解決了不少疑難問題,得到企業和員工們的稱贊。

          4、積極組織培訓,提高員工素質。

          我掛職的企業在市里算是較大型的,現有在崗員工一千一百余人,如何充分開發好、維護好、運用好現有的這部分人力資源,是我這個人事副總的一個重要任務,而企業目前又正值改制完成不久,產業結構重新調整時期,一時還沒有安排資金用于員工的教育與培訓,針對這一情況,我積極想方設法,自費購買有關課程的VCD組織員工觀看,對員工進行培訓,有時聽說外單位在辦培訓,便主動上門聯系請求安排有關人員免費插班聽課,受到企業的歡迎。

          5、注意協調配合,公平公正辦事。

          在企業工作的半年時間里,我始終把自己作為企業的一分子,站在企業的角度,注意搞好內外關系、上下關系、左右關系。以工作為重、大局為重,不計個人得失,只要工作需要,不管份內份外,都積極認真做好。先后兩次分別在公司和市交通局主持了道路交通安全知識競賽,得到了省交通廳和市有關領導的表揚。

          平時能嚴格要求自己,不徇私情、按章辦事。企業讓我分管全公司的人力資源,給了我很大的權利,對我來講既是信任也是考驗。如何運用好手中的權利,既關系到企業的利益又關系到掛職干部的形象,所以我能夠頂住方方面面的人情關,嚴格按照企業的基本制度秉公辦事,做到公平、公正。

          三、實踐鍛煉,自身得到新提高

         ?。ㄒ唬c收獲:

          1、豐富了工作經歷,開闊了視野。

          2、學習了企業的管理理念,更深刻地理解了現代企業管理的內涵。

          3、提高了理論聯系實際、解決復雜問題的能力;

          4、加強了黨性鍛煉,強化了為企業服務、為基層服務的意識。

         ?。ǘc體會

          1、擺正位置,理順關系,充分認識到掛職干部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。

          個人不應有外來客的思想和臨時觀點,要以主人翁的態度發揮主觀能動性,明確自己的目標和指導思想,在企業里充分發揮自己的作用。

          2、深入實際,調查研究,虛心向企業的同志學習,正確處理各方面的關系是完成工作任務的保證。

          虛心向企業的領導和員工學習,了解別人,同時也使別人了解自己;尊重別人,同時也能得到別人尊重。

          3、堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職干部的要求。

          我從思想上、行動上都力求做到不講空話,多做實事,不講條件,多做貢獻,努力把自己融入企業的大家庭中去,因而工作中也感到心情舒暢。

          4、切實轉變工作作風、增強為企業服務的意識要從我做起、從現在做起。

          到企業后再到機關辦事,從“人求”變“求人”,領略了“冷面孔”、“冰言語”,嘗到了被“踢皮球”的苦處,深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為企業服務的必要性?;叵胱约簭那霸跈C關里工作,秘書網網址:對待基層、企業上來辦事的同志有時也會有不熱情、不耐心現象,今后一定要從自身做起,切實轉變工作作風、增強為基層為企業服務的意識。

          總之,掛職鍛煉至今雖然只有半年的時間,但收獲很大,不僅豐富了閱歷,開闊了視野,更重要的是增強了大局意識、服務意識,且在政治思想素質、組織協調能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我要一如既往地嚴格要求自己,不斷加強學習,努力改造自己的世界觀,立足崗位,多做貢獻,樹立好掛職干部形象,不辜負組織對自己的關心和培養。

        掛職鍛煉工作總結 篇10

          在學院及系部支持下,我于20xx年3月至5月,在天職國際會計師事務所有限公司株洲分所進行了為期三個月的企業掛職鍛煉。掛職期間,全程參與了該事務所承接的長沙某經濟型連鎖酒店的管理咨詢項目,以下是我此次掛職鍛煉的工作內容與收獲體會:

          一、項目背景與工作內容

          此次與天職所簽訂管理咨詢業務的是湖南一家經濟型連鎖酒店,近年來隨著經濟型酒店的市場競爭日趨激烈,原材料價格上漲以及人工成本提升等因素可能對酒店未來的資金、盈利能力和利潤水平產生較大影響。同時隨著酒店規模的不斷擴張,管理層級的增加和管理幅度的增大導致公司的財務管控風險不斷加劇。另外,為了適應公司擴張的需要,財務人員規模也隨之擴大,新進人員增多,這些因素對公司財務管理工作的規范性提出了更高的要求。因此這次的項目目標主要是設計該酒店的財務管理制度,指導公司及其下屬分店規范財務管理工作,梳理公司財務管理相關流程、提升公司財務管理水平與監控能力。

          此次管理咨詢的業務分為四個階段進行,第一階段是現場調研階段,對公司管理層、財務部、審計部、工程部、行政部及其他相關部門與人員進行現場調研,了解公司相關工作流程、權責、工作內容、管理活動、相關制度等內容。第二階段是工作成果編制階段,對現場調研取得的資料進行整理、分析,在信息分析的基礎上,編制工作成果;第三階段是工作成果討論階段,與公司相關人員就工作成果的內容進行討論,完善相關內容。第四階段是修改與交付階段,針對以上相關意見的基礎上工作成果進行修改,形成正式稿成果交付。

          參與該項目的總共有四人,項目經理將任務進行分解,安排給我的任務是編制編制酒店的資金管理制度與財務人員崗位職責。雖然我在企業從事會計與財務管理工作長達二十年,但是酒店的財務管理與工業企業還是有很大的區別,經濟業務處理沒有工業企業的復雜,管理著重點在資金監控上,因此資金管理制度的制定顯得尤為重要。在經過一周的現場調研,我針對酒店的具體情況,參考了其他經濟型連鎖酒店的先進經驗,與酒店的財務財務中心總經理與財務部各崗位的人員交換意見后制定了酒店資金管理制度,內容涉及資金計劃、資金支付、資金監控、現金管理、銀行帳戶管理等,同時用VOSIO軟件編制了與內容配套的資金管理各分項的流程圖。并且根據資金管理制度編制了內部權限控制指引及相關的資金表單。

          在制定財務人員崗位職責時,參考了酒店原有的制度,根據酒店這次的人事改革,對崗位安排進行調整,圍繞資金管理的要求,對財務各崗位的職責進行了詳細的規定。

          二、收獲與建議

          通過這次在會計師事務所的學習,不僅了解了事務所工作的主要職責范圍、機構構成,了解了最近的會計政策法規,并逐漸熟悉了管理咨詢業務的流程以及關鍵步驟。而且對經濟型連鎖酒店的經營管理模式與財務管理也有了大致的了解,體會到會計師事務所管理咨詢職責的重要性。無論從社會發展還是企業生存,完善的財務制度是至關重要的,而作為事務所人員必須具備良好的個人品質,同時應具備較好的業務能力和身體素質,這樣才能很好的適應并勝任這一重要的工作。此次掛職鍛煉,除了提高了自身的職業素質,讓我對學院的人才培養的改革也有進一步的認識。

          盡管近年來,畢業生就業難,但企業選擇符合自身要求的會計人員,尤其是電算會計人員并不容易。通過這次鍛煉,我認為,原因有兩點:其一,較難找到同時了解企業所在行業、了解企業所用軟件、知曉企業生產經營特點并能快速融入企業的會計人才;其二,除專業素質外,較難找到綜合素質較高的會計人員,尤其是沉穩細致,吃苦耐勞的會計人員。因此,我認為在會計教學中應當做如下改進:

          1、確定應加強的人才素養培養內容

          在教學過程中除了培養的是學生的專業技能,還需要對人際關系、分析能力進行培養。具體來說更應側重以下四種素養的培養:

         ?。?)具有較高的職業判斷力;

         ?。?)嚴格遵守紀律的習慣;

         ?。?)具有搜集、獲取、提煉信息能力;

         ?。?)具有組織、協調和溝通能力。

          2、確定課程改革內容

          高職教育必須重視實踐課程的教學,課程體系更需具有應用性和實踐性,必須加大現場教學、實驗和模擬實訓,開展“工學交替”等實踐教學。在會計課程改革中,應以會計工作流程為基礎對課程體系進行構建以崗位能力為核心確定課程建設方法與內容。實際上,學校、任課教師無法全部安排學生到企業實訓、頂崗實習,那么會計專業實踐教學注定要走“以仿真教學為主,企業實訓為輔”的路。而教師對企業會計實務工作了解的程度直接影響到仿真教學的“仿真”程度,也直接影響到專業教學與企業實際需求的貼合程度。因此,企業掛職鍛煉應當是長期的,普及到大部分沒有企業實踐工作的教師。

          3、以崗位能力為核心確定課程建設方法與內容

          會計專業核心能力模塊,具體可分解為會計實務處理模塊和財務管理與審計實務操作能力模塊。圍繞這兩大模塊,通過對原來會計專業主干課程進行解構,以職業崗位核算能力和人才培養基本規格要求為依據,確定專業核心主干課程。

          在進行課程設置時,應將核心能力模塊進行能力細分,根據細分的各項能力,組合課程,才能課程中知識點相互之間內在的有機聯系,避免簡單重復或遺漏,有利于學生接受系統的專業訓練,提高教學效果。

          如:出納業務處理能力應掌握核心課程為基礎會計、出納實務課程;會計業務處理能力應掌握會計實務和會計模擬實訓(分崗位)課程;財務分析能力應掌握財務報表分析課程;職業素質能力應掌握財經法規、人際交際、會計職業道德、管理學、ERP沙盤模擬等課程。

          根據上面兩點對會計專業進行重新課程體系構建,形成有利于組織教學,符合高職教育理念的新的課程體系,為企業、為社會培養生產、經營、管理、服務第一線的高技能應用型人才。

          4、結合企業實際,確立科研方向

          企業在經營與發展過程中也遇到許多財務處理、稅收籌劃、優化業務流程等問題、有些問題直接決定著企業的盈虧和生存發展問題,他們也非常希望能得到專業機構和專業人士的幫助,這些企業需求為我們提供了科研方向。

          這次很感謝學院與系部領導,作為天職所與學院進行校企合作簽約后首位派出的教師,讓我有一個這么好的學習和提高的機會。在掛職期間,我嚴格遵守天職所的各項規章制度,尤其是考勤制度,積極獨立完成管理咨詢的工作,遇到不明白的地方,主動請教天職所的注冊會計師。堅持撰寫掛職學習日記,記錄學習期間的點滴收獲,雖然這幾個月的掛職不能解決很多問題,但這是專業課教師很好的一種培訓模式,是我今后繼續加強實踐鍛煉的開端。也是增加我們教師“一桶水”的份量的一個很好的途徑。

        掛職鍛煉工作總結 篇11

          根據州委組織部安排,我于20xx年7月上派到州發改委體改處進行為期半年的掛職鍛煉。至今掛職期已滿,在掛職鍛煉期間,在委領導的關懷指導和同志們的支持幫助下,我堅持以學習為重,自覺克服工作、生活不便等種種困難,發揚黨的優良傳統和作風,以高度的事業心、責任感和飽滿的熱情,扎扎實實地開展工作,在實踐中學習了知識,得到了鍛煉,增長了才干,取得了成績,提高了能力,得到了掛職部門的好評?,F匯報如下:

          第一、端正思想,盡快實現角色轉變

          掛職鍛煉是一個難得的機遇,更是一次終生難忘的經歷。掛職不是鍍金,不是享受,而是學習,更是鍛煉?!皰炻殹笔且环N特殊身份,他代表的不光是自己的形象,單位的形象,更是組織的形象。我深知:雖是掛職,不能失職;雖不參與分工,也不能當看客;雖然時間短,但堅決不能有得過且過,把掛職當度假的思想。要全身心投入,發揮主觀能動性,用心觀察,認真思考,仔細研究。掛職鍛煉是一種新的工作體驗,需要學習、思考與實踐的有機結合,因此,在州發改委體改處掛職期間,我堅持多聽、多看、多學、多記、多想。尊重委領導,團結周圍同志,一切服從組織安排,自覺參加委里的各種集體活動,主動匯報工作學習情況,從未提出過任何不合理要求。

          第二、認真學習,不斷豐富業務知識

          為了適應新環境,跟上新形勢,應對新要求,迎接新挑戰,我十分重視對體改處相關工作的學習。體改工作既包含經濟工作,又兼有很強的社會管理職能,無論是城鎮規劃、體制改革還是項目管理工作,政策性強,而且還存在與時俱進的問題。為了盡快適應工作,我系統地學習了與城鎮化工作相關的文件以及其它縣(市)的工作報告、工作總結等。為了盡快實現角色轉換,我還自覺參與到城鎮化工作中去,查閱相關資料、文件和報刊,認真學習了我州統籌特色城鎮化實施方案,較全面地了解把握了全州城鎮化工作的指導思想、宏偉目標、工作思路與舉措,為下一步開展工作打下了良好的基礎。

          第三、深入實踐,逐步提高工作能力

          半年來,按照州委對掛職干部的要求,在掛職單位領導的精心安排下、在同志們的悉心指導下,我迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變、從熟悉工作內容到參與具體工作的轉變。盡職盡責地完成了交辦的各項任務。

          一是參與了全州委內規范性文件清理工作。根據延邊州法制辦統一安排,協助同事,溝通協調委內各處室,開展了為期一個月的規范性文件清理工作,共查閱文件20xx多份,高速高效,細致認真的完成了此次工作。為州發改委規范性文件作了全面系統的整理,明晰了相關文件的權責隸屬。二是參與了城鎮化項目月調度工作。按照省城鎮處關于城鎮化重點工作實行月調度制的要求,為更好的全面了解全州各縣(市)城鎮化工作進展情況,每月25日前,根據各縣(市)發改局上報材料,我認真做好了城鎮化重點項目的匯總上報工作,并撰寫了當月的工作總結及下個月的工作計劃。三是參與了城鎮化開行86億元貸款項目的匯總及月調度信息工作。為全面統籌我州城鎮化項目工作打下了基礎。四是參與了全州統籌推進特色城鎮化工作會議的材料準備工作及20xx年全州城鎮化工作總結的撰寫工作。

          經過為期半年的學習鍛煉,我對城鎮化工作和體制改革工作有了較深入的了解,對城鎮化工作的重要性也有了更加深刻的認識,同時也提高了對問題的分析和處理能力,更重要的是開闊了視野,增強全局意識,在今后的工作中,能夠更好地站在全局的角度思考問題、謀劃工作、推動發展。在掛職鍛煉期間,州發改委工作人員嚴謹、負責的工作作風,為我樹立了良好的學習榜樣,同時我也深深地感受到了自身理論水平和工作能力的不足和差距。在以后的工作中我將更加嚴格要求自己,虛心學習,努力進取,在完成本職工作的同時,將自身的政治修養和工作能力提高到一個全新的水平。

        本文來源:http://www.sunnyvalelifestyle.com/fanwen536215/

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